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행동 스타일을 결정하시오.
Ⅲ. 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정하고, 이 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서(예: 간호조직 또는 간호단위)에 미치는 영향을 논하시오.
1] 오하이오 주
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관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
조직이론과 설계 : Richard L. Daft 저 / 김광점 역 / 한경사 / 2016
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계와 커뮤니케이션의 실제 / 이광자 저 / 신광출판사 / 2019
조직문화 통찰 :
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기초
1) 진화모델
2) 연속모델
3) 감정모델
3. 주요개념
1) 자아분화
(1)가장 낮은 자기분화수준(0～25)
(2)낮은 자기분화수준(25～50)
(3)높은 자기분화수준(50～75)
(4)완전한 자기분화수준(75～100)
2) 삼각관계
3) 핵
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관계 유형
2.. 질문기법
Ⅵ. 이론과 치료효과에 관한 평가
6. 다세대 가족치료 (Transgenerational Therapy)
Ⅰ. 다세대 가족치료의 발달과정
Bowen의 다세대 가족 체계
가족체계이론
Ⅱ. 이론의 기초
2.1 진화 모델
2.2 연속 모델
2.3 감정 모델
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감정과 생각의 통합을 촉진하기 위한 사전작업
(4) 내담자가 생각했던 행동이 환경조건에 잘 맞는지를 결정 혹은 행동영역을 넓히는 방법
6) 미해결 과제
4. 정신분석적 상담이론 인간중심적 상담이론 게슈탈트 상담이론 하나의 <표>로 요
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기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀
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행동으로 옮길 수 있는 내적인 근거를 제공하고 있음
맺음말
- ‘주고-받고-되돌려주는’ 증여관계가 인간관계의 저류를 관통하고 있음
- 특히 장남의 부부관계는 단순히 부부 당사자간의 관계를 넘어서 시부모와의 관계가 복합적으로 연계
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행동할 수 있는 지적인 존재이며, 자발적인 존재이다. 같은 책, p. 70~72 참조.
때문에 인간의 자유는 타인에게 피해를 주지 않는한 보장되어져야 하고, 그런 보장이 더 나은 ‘평등’을 자발적으로 구축할 수 있게 해준다고 밀은 의심하지 않는
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관계
2절 행정구역 통합 추진
1. 추진 배경 및 과정
3장 행정통합 추진으로 인한 예상 쟁점
1절 절차의 정당성
2절 유⦁무형적 장⦁단점 비교
3절 행정통합 외국 사례
4장 행정통합의 바람직한 추진방향 및 전략
5
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행동장애연구(구정서학습장애). 2003
신지현, 서영숙. 선택적 함묵증 아동의 모-자 미술치료 사례. 미술치료연구. 2005
정현희, 황정난. 감정이입과 충동통제에 의한 공격아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003
이근매. 자유화를 통한 미술
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행동에 미치는 영향을 탐구하고자 합니다. 이는 사회적 관계와 환경이 인간 심리에 미치는 복잡한 영향을 이해하는 데 필수적입니다.
이러한 학업과 연구는 제 장래 진로와 개인적, 전문적 목표에 크게 기여할 것입니다. 저의 장기적인 목표
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감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)
[꿈을 위해]
2. 이제까지 가장 강하게 소속감을 느꼈던 조직은 무엇이었으며, 그 조직
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이내: 한글 150자, 영문 300자)
5. 입사 후 포부, 발전계획 (500Byte 이내: 한글 250자, 영문 500자)
IV. 건양대학교병원 간호사 자기소개서 - 4
1. 가족관계 및 성장환경
2. 성격 및 교우 관계
3. 취미 및 특기
4. 학교생활
5. 지원동기 및 포부
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관계(예. 친구, 직장 동료) 및 역할/ 혼자 하기 어렵다고 판단한 이유/ 목표 설정 과정/ 자원(예. 사람, 자료 등) 활용 계획 및 행동/ 구성원들의 참여도 및 의견 차이/ 그에 대한 대응 및 협조를 이끌어 내기 위한 구체적 행동/ 목표 달성 정도 및
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감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (30~1,000자 10단락 이내)
학교 생활 중에서 학업을 제외하고 봉사 활동을 열심히 했습니다….
2. 이제까지
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