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남북한의 정치와 이데올로기의 변화.
1. 남북한의 분단
1)미-소 대립
2)남북 대립
3)정부의 수립
2. 남북한의 정부 구성
1)조선민주주의공화국
2)대한민국
3. 주체사상
1)주체사상의 형성배경
2)주체사상의 내용
3)주체사
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정치 현실
1. 정치이념-주체사상
2. 정치체제
3. 북한정치체제의 특징
Ⅲ. 한국의 정치현실
1. 한국의 정치 과정
2. 한국 민주화의 원동력
3. 한국 정치의 특징
4. 한국 정치의 과제
Ⅳ. 남북한 정치체제의 비교
1. 대립체제로서의
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대한제국시기(1897년~1910년)을 통해 조선 사회에서 지배적인 세 가지 정치사상의 흐름들의 내용과 그들 간의 관계를 논하라.
2. 20세기를 통해 나타난 우리 민족주의의 주요 흐름들의 형성과 발달, 변천 과정 및 그 성격을 논하라.
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및 교과서 비교 분석 연구, 서울대학교 사범대학 통일대비 국어과 교육과정 연구위원회
최명(1990), 북한개요, 서울 : 을유문화사
한국교육개발원(1994), 남북한 교육과정 및 교과서 통합방안연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북한교육(남북교육)의 이념
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및 조직활동
학습방법
학문과 이론 중심
학문과 기술
교육과정
통합형
분과형
교과목의 학문
논리구조와 이론
실제생활에서의 이론
<남·북한 교육이념 및 목적의 비교>
구분
남한
북한
교육이념
홍익인간
주체사상
교육목적
전인적 민주
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