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전통적이고 주체적이며 가장 한국적인 방법으로 협력해야만 남북화합의 길로 나아갈 수 있다는 걸 제시한다. 목차
서론
머리말(작품선정배경)
작가약력소개
본론
작품내용설명
인물소개
작품에서 제사하는 요소의 의미와 목적
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작품 장마도 겉으로 나타남이 없이 아득하고 그윽하게 명명화 되어 전쟁시대를 상징하고 있는 것이다.
Ⅲ. 결 론
이상으로 윤흥길의 <장마>를 교재 123～131쪽을 참고하여 등장인물의 특징과 의미, 형상화방식 등을 분석한 후, 등장인물을
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, 『소설학사전』, 고려원, 1992 1. 서론
2. 본 론
1. 소재지향성과 작가의 개입
2. 분단인식
2.1. 개인적 현실 인식
2.2. 역사 속에서의 분단인식
3. 통일지향
3.1.웅변적 통일지향
3.2. 통일지향의 문학적 형상화
3. 결론
참고문헌
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작중 인물 한 사람의 시점에서 이야기를 전달하는 방식으로 화자는 대부분 주인공이 보고 듣고 느끼고 생각한 것들을 들려준다. 이러한 시점을 택함으로써 작품은 3인칭 소설이면서 실제로는 1인칭 시점으로 된 소설의 효과를 갖는다. 「장마
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장마 外」 , 동아출판사, 한국소설문학대계 p516∼518
소설가 윤흥길씨는 한국인의 불행한 현대사를 끊임없이 탐구하면서, 그 비극을 극복해온 한국인의 생명력을 그렸다. 그가 일급 작가로 문단에서 자리를 굳힌 것은 77년 '창작과 비평' 여름
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방안을, 가장 긍정적인 인물인 덕기를 통해 점진적 개량주의를 제시하여 현실을 타개 하고자 한다.
또 덕기를 제외한 대부분의 인물들을 부정적으로 묘사되고 있다. 이는 작가가 그 시대를 부정했기 때문이다. 식민지의 암울한 현실 속에서,
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유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………………… 40
[ 표-9 ] 출판사별 시점 구분 ………………… 47
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Ⅰ. 서 론................................................1
1. 연구 목적 및 방법.........................................1
2. 연구사 검토...........................................3
Ⅱ. 작중 인물의 양상........................................5
1. 인물별 성격 분석...............
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보다 철저하게 준비하고 계획해야 할 것 같다는 교훈을 얻었어요. 1. 서론
1.1. 연구목적
1.2. 작가에 대해
2. 본론
2.1. 두 편의 달밤의 간략한 소개
2.2. 두 편의 달밤의 인물 분석
2.3. 두 편의 달밤 속에 나타난 제제 분석
3. 결론
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