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교육과정의 개정 방향, 대구 : 대구대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회
나정·장영숙(2002), 영국의 유아교육과 보호정책, 양서원
모선희, 노인교육의 현황과 과제, 한림대학교 사회복지대학원
이상욱(2003), 영국 교육 제도의 관점에서
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노인의 특성과 지역사회의 특성에 맞게 편성되어야 한다. 즉 여자노인과 남자노인, 고학력 노인과 저학력 노인, 도시지역과 농촌지역 노인들의 교육내용도 충분히 고려되어야 할 것이다.
Ⅴ-2. 노인교육의 개선방향
1) 교육제도의 개혁
기존
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때문에 어떻게 처리할 수 없는 취지인 것이나 엄연히 憲法 하에 명시된 평생교육제도가 제시되어있고 교육부에 평생교육국이 있음에도 불구하고 노인교육분야를 외면하게 된 동기가 된 老人福祉法에 명시된 노인교실문제가 잘못된 법이라
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노인 교육에 대한 관심과 수요 역시 증대될 것이므로 이에 대한 다각적 노력이 요청된다고 하겠다. 미국의 경우 지역마다 노인 교육 센터를 설립하여 운영하고 있는데 일례로 1998년에 설립된 아이오와 노인 교육 센터(Iowa Geriatric Education Center)
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노인복지장애인복지 사업과 연계한 볼런티어활동이 활발히 진행되고 있으며, 지역 복지의 시각에서 지역사회를 중심으로 주민 참여를 강화시키고 있는 것은 매우 중요한 내용이며 참고할 가치가 있다.
(2)교육개혁과 볼런티어 교육정책의
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