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이론에서 경제정치 문화
1) 세계체제이론에서(The World-System Theory)의 경제
(1) 노동의 분업화
(2) 주기적 리듬과 장기적 추세
(3) 모순과 위기
2) 세계체제이론에서의 정치
3) 세계체제이론(The World-System Theory)에서의 문화
6. 체제이론에서 반
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세계화로 민주주의 발전에 기여
2. 부정적면
1) 개별국가의 주권 약화로 민주주의 발전 저해
2) 단일한 신자유주의적 세계의 형성은 반민주주의 흐름
3) 경제적 불평등을 심화시켜 민주주의 발전에 걸림돌
Ⅸ. 국가, 시장, 시민사회의 한국
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세계화와 문화제국주의,” 김승현이경숙 역, 국제커뮤니케이션과 세계화, 나남출판, 1999.
Wolff, J., 이성훈이현석 역, 예술의 사회적 생산, 한마당, 1986.
Vasquez, A., 양건열 역, 예술과 사회, 이론과 실천, 1993. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 자본주의경제와
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세계화와 신자유주의』, 서울 : 문화과학사, 1998
성장환, “신자유주의와 민주주의”, 『대구대학교 논문집 34』, 1999
손호철, 『신자유주의 시대의 한국 정치』, 서울, 푸른숲, 1999
송경원, “1990년대 한국의 신자유주의적 교육 개혁에 대한 비
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지구화(세계화)의 개념
Ⅲ. 지구화(세계화)의 특성
Ⅳ. 지구화(세계화)의 모순
Ⅴ. 지구화(세계화)의 위기
Ⅵ. 지구화(세계화)와 전지구화
Ⅶ. 지구화(세계화)와 여성인권
Ⅷ. 지구화(세계화)의 문제점
1. 일중독
2. 제 3세계 노동자
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이론」,『현대사회학 이론』, 나남.
김욱동, (2004), 『포스트모더니즘』, 민음사.
김욱동, (1990), 「포스트모더니즘의 개념과 본질」, 『포스트모더니즘의 이해』, 문학과 지성사.
Scott Lash, (1994), 『포스트모더니즘과 사회학』, 한신문학사.
장
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세계화 시대의 정체성 15
1. TCK와 세계화 15
1) TCK의 정의와 특성 15
2) 세계화의 성격과 범위 17
3) 세계화 시대의 TCK의 강점과 약점 22
2. TCK와 관련한 한국의 교육 현황 26
1) 획일적인 학교 체제 26
2) 학력중심 경쟁체제 30
3) 해외에
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모순」(동향과 전망2001가을호)
---- 「재벌개혁의 정책과제와 방향」한국개발연구원(2000)
신문잡지기고 및 토론문
김기원 재벌이냐 외국자본이냐(2006. 5. 26)외 12.한겨레신문
---- 재벌기업과 재벌총수(2005. 겨울) 역사비평
---- 삼성이 흔들리면
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이론적 논의ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 8
제 2 절. 우리나라의 광역경제권 추진 현황ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 9
제 3 절. 선진국가의 광역경제권 추진현황ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ11
1. 영국의 지역개발청(RDA) ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ11
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이론을 중심으로 -’,「한 국정치학회보」, 1990
-전재호, ‘자유민주주의를 중심으로 본 민주화운동: 제1공화국에서 제5공화국까 지’,「한국정치외교사논총」22권 2호, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민주화운동의 성격
2. 민주화운동의 개
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모순인데도 의외로 많은 학생들이 부분에만 치우쳐 자신의 소망, 성격, 흥미 등을 왜곡시키곤 한다. 이는 특히 주의해야한다.
어떻게 이야기 할까?
어렸을 때 가정 분위기, 부모님의 교육관, 가정 환경, 가훈
자기소개서의 도입부는 특별한
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이론을 더할 수 있는 직무는 바로 경영 관리 업무라고 생각합니다. 중국 교환 학생 시절 논문과 프로젝트를 통해 계량 경제학 모델을 이용하여 데이터를 분석하고 결과를 도출 하는 연습을 많이 하였습니다. 특히...
3. CJ 인재상 중 자신과
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