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놀이치료. 상조사
성영혜. 송주미 공역(2006). 애착증진 치료 놀이. 나눔의 집
김춘경(2004). 아동상담 이론과 실제. 학지사
유미숙. (1997). 놀이치료의 이론과 실제 현대적 놀이이론과 적용
1. 정신분석적 놀이치료(Psychoanalytic Play Therapy)
2.
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이론들이 단편적인 상황의 연결을 통해 이해되는 것은 어려움이 없었으나 그것이 통합적인 한 대상자의 상황에서는 어떤 방식으로 적재적소에 사용될 수 있을지에 대해서는 의문이 들었다.
그러나 이번 과제를 통해 정신분석적인 놀이치료
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못하고 원만하지 못한 환경에서 오는 좌절감으로 지금의 공격적인 모습을 보이는 것으로 보인다.
아동 중심 놀이 치료는 아동의 무한한 잠재력과 회복력을 갖고 있고 성장과 성숙을 위해 노력하는 존재로 본 인본주의 이론에 기초하고 있다.
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놀이하는 session에서 보면, 아동은 작은호랑이를 본인으로, 큰호랑이(들)는 부모(치료자와의 대화내용에서 호랑이들 이라고도 언급 되어 있는 경우도 있으므로) 또는 엄마로 볼수 있으며, 폭풍은 부모의 이혼 또는 이혼 후 엄마와 아동이 겪는
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치료자의 역할은 어려우면서도 고귀한 의미를 지니는 듯하다. 인본주의적 놀이치료 과정
현재문제행위
환경요소1
발달사
문제행동환경요소2
전체가족사
문제행동환경요소3
< 치료과정 1 - comment >
< 치료과정 2 - comment>
< 치료과
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