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놀이 행동에 영향을 미친다. 놀이 활동이 보다 교육적이고 가치 있는 활동이 되기 위해서는 교사에 의한 체계적인 환경의 제공과 효율적인 놀이지도가 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아놀이지도 시 바람직한 교사의 역할에 대해
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교사가 유아놀이에 대한 역할의 인식을 확고히 할 때 유아놀이를 증진시킬 수 있게 되고 이는 유아의 효과적인 학습 및 발달로 연결될 것이다.
참 고 문 헌
박화윤 “교사의 신념에 따른 창의적 놀이에 대한 교사의 인식과 지도에 관한 연구”
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놀이 지도. 학문사.
박찬옥정남미곽현주(2008). 놀이지도. 정민사.
김재만(1998). 교육철학사. 형설출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
2. 유아놀이의 중요성
3. 유아놀이지도의 의의
4. 유아놀이지도 시 바람직한 교사의 역할
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교사는 개별 유아별로 또래에게 언어적으로 접근하고 원활한 의사소통의 기회를 가질 수 있도록 지원할 필요가 있다. 즉, 개별 유아별로 행동을 유심히 관찰하고 적절한 시기에 개입하여 유아가 친구와의 놀이에서 수용될 수 있는 언어적인
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시 확인사항
③ 학부모와 학교가 사이버폭력에 대해 알아야 할 사항
④ 사이버폭력 위기 유형별 대처방법
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오
1) 유아기 발달적 특징
2) 유아의 정서지도
① 유아의 정서발
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교사는 유아를 지도함에 있어 단순한 손 유희나 율동의 차원에서가 아니라 교사가 기본동작에 대해 충분히 이해하고 유아들이 기본동작에 대한 정확한 이해를 할 수 있도록 동작을 탐색하는데도 시간을 할애해야 할 것이며 신체활동을 즐겁
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시 ～ 오후 시까지( 시간)
2) 토요일: 오전 시 ～ 오후 시까지( 시간)
18. 시설의 원아수, 보육비를 아래의 표에 써주세요.
대 상
인 원 수
보 육 비
만 1세
만 2세
만 3세
만 4세
만 5세
초등학교 1학년
초등학교 2학년
초등학교 3학년
19. 교사의 직위,
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유아교육협의회(2006), 2007 유아교육정보총람. 한국유아교육협의회
6. 박은혜(2003), 지식기반 사회에서의 유아 교사의 지식. 창지사.
7. 양옥승(2002), 유아교육과정의 재개념화: 포스트모더니즘적 관점에서 유치원의 자유놀이에 대한 이해. 교육
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교사)를 위한 인성교육 가이드북2004 황경식
헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000
창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997.
http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 )
에듀넷 http://www.edunet4u.net
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원리
Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석
1. 학교 안전교육의 실태
2. 학교 안전사고의 발생 실태
Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안
1. 안전교육의 정책적 측면
2. 안전교육의 방법적 측면
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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시 유의 사항 및 고려 사항에 대해 말해보시오.
9. 주 5일 중 3일 이상 지속적으로 퇴근 시간이 다 되어도 돌봄교실에서 집으로 하교를 하지 않는 학생이 생기면 어떻게 할 것인가?
10. 동료가 교통사고가 나서 한 달 입원, 두 달 통원 치료를
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놀이, 외부활동 관련 문제 (4문제)
2. 영아 관련 문제 (2문제)
3. 부적절한 행동관련 문제(2문제)
4. 새학기 및 적응프로그램 관련 문제 (5문제)
5. 전이시간 관련문제 (1문제)
6. 보육실 구성 방법 관련 문제 (2문제)
7. 놀이지도 관련문제 (10
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유아교육의 참뜻을 실현하는 교사가 되고 싶습니다.
감사합니다. Ⅰ장. 자기소개서 예문1.
1. 어릴 때 성장 과정
2. 성격의 장단점과 인생의 가치관
3. 초중고학창시절의 생활
4. 장래미래희망과 앞으로 계획포부
Ⅱ장. 자기소개서 예
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힘 ”
2. 성격의 장.단점
“ 이해와 경청은 인간관계의 기본 ”
3. 학교생활
“ 우리 아이들에게 예(禮)와 더불어 다양한 능력을 키워주고 싶습니다 ”
4. 입사동기 및 입사 후 포부
“ 아이들의 꿈과 미래를 창조하는 보육교사 ”
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