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놀이치료. 한국아동심리재활학회
정선영(2003). 신체학대를 받은 아동에 대한 놀이치료 사례. 한국아동심리재활학회
송영혜,김경선,이경하(2001).신체학대받은 아동의 놀이치료접근방향. 한국아동심리재활학회
송영혜,김경선(2002). 놀이치료가
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치료와 평가
1) 진단기준
2) 경로
3) 치료방향
4) 사례
Ⅲ. 품행장애
1. 품행장애란 무엇인가?
1) 정의
2) 진단적 특징
3) 아형
4) 유병률
2. 요인과 상관요인
1) 가족의 영향 및 가계 양상
2) 도덕발달
3) 과소각성과 품행
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치료적 매체에 따른 아동상담 유형
아동상담자는 아동을 조력하기 위해 사용되는 주요한 도구나 수단이 무엇인가에 따라 다양한 방식으로 진행할 수 있다. 즉, 일반상담, 놀이치료, 미술치료, 독서치료, 무용치료, 음악치료 그리고 원예치료
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치료는 부모와 함께 이루어져야 한다. 먼저 부모는 전문가와 상담을 하는 것이 좋고 필요하다면 미술치료, 놀이치료 등을 통해 장애를 치료해야한다. 무엇보다도 중요한 것은 부모의 태도이다. 부모가 불안증세를 가진 경우 부모의 정신적 치
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놀이에서 또래와 상호작용하는가?
놀이의 주제를 엮어나가고 만드는 것이 가능한가?
2) 상호작용 놀이치료 방법
① 아동이 단어와 몸짓으로 어머니와 의사소통하려는 시도에 반응을 보여서, 생각을 연결하는 연습의 기회를 제공한다.
② 아동
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