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능력개발, 승진, 보수
교사, 교장
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교장, 교감, 경력교사
학운위위원, 감독청
교육활동 전영역
한 국
책임형
승진, 전보, 표상
교사, 교감
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교감, 교장, 감독청
자질태도
실적능력
시사점
대부분의 나라가 인사관리 및 보수체계 확
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구설립
3. 영국에서의 실적주의
⑴ 1853년 노스코트-트리벨리안 보고서 실적주의 도입 논의
⑵ 1855년 추밀원령 일부실시
⑶ 1968년 Fulton 보고서 인사개혁
⑷ 1970년 공무원 인사대학 설립
Ⅲ. 내 용
1. 능력·자격·실적에 의한 임용
2. 공직에의 기
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봉제는 실적이 임금과 직결되어 있으므로 능력주의, 실적주의의 실현을 통해 종업원들에게 동기를 부여함으로써 의욕적으로 근무할 수 있게 한다. 연봉제는 자신의 능력과 업적이 곧 임금으로 가시화되기 때문에 조직의 활성화와 사기앙양
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능력을 평가하는 것. 그러므로 근무 성적평정이란 “공무원이 근무하는 조직체 내에서 근무실적능력 및 태도를 체계적으로 정기적으로 그의 감독자가 평가하는 것”
2) 특 징
① 인간에 대한 평가
② 공무원평가로서 상대적 평가
③ 탄력성을
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능력ㆍ실적을 중시하는 인사관리체계와 이를 수용할 수 있는 조직문화가 형성되어야 한다는 것을 간접적으로 보여주고 있다. 지금처럼 기존의 연공서열형 인사관리체계와 조직문화를 능력ㆍ실적위주로 바꾸지 않은 상태에서 임금체계만 연
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