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대해 니트족들을 교화시켜야 할 것이다. 더불어서 학교교육시간에도 ’직업‘에 대한 중요성을 가르쳐서 학생시절부터 본인의 진로에 대한 구상을 할 수 있도록 도움을 줘야한다. 니트족의 원인과 해결방안
1.정의
2.원인
3.해결방안
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분류
2. 청년 니트의 특징 및 문제점
1) 청년 니트의 특징
2) 청년 니트의 문제점
3. 청년 니트(NEET)의 실태
1) OECD와 한국의 청년 니트 비교
2) 한국의 청년 니트 실태
3) 청년 니트 정책 방향
4. 청년 니트의 해결방안
【 참고자료 】
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니트족으로 살아가지 않도록, 그들이 성인이 된 후 생산적인 직업을 가질 수 있도록 진로를 안내하고 기술을 배우도록 지도하는 것이 필요하다.
[출처: 중앙일보] 15세 이상 다문화 자녀18%, 학교 안 다니고 일도 않는 ‘니트족’ 1. 다문화
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NEET) 발생의 사회 구조적 원인에 관한 연구. 사회보장연구, 34(4), 179-204.
조대연, 김은비, 김경근 and 정홍인. (2018). 우리나라 고학력 청년 니트족의 유형화와 니트 탈출방안. 역량개발학습연구(구 한국HRD연구), 13(2), 165-190.
고정희. \"서울시 세대
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노동정책
2) 한국의 88세대란
(1) 정의
(2) 고용정책 : 대한민국의 88세대의 발생원인
(3) 사회문화적인현상 : 현실에서 나타난 88세대
(4) 노동정책
3) 일본과 한국의 비교
3. 정리 : 日本사회를 통한 우리경제의 극복방안
4. 참고문헌
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