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전문지식 290건

담론과 실재대상의 관계에 대한 고찰 - 푸코의 ‘지식-권력론’과 페쇠의 ‘담론의 적대성’중심으로 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 담론과 실재 대상의 관계  1. 언어모델의 사회이론적 입장 및 한계점  2. 언어모델의 한계점 및 담론의 유물
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담론과 실재 대상의 관계 1. 언어모델의 사회이론적 입장 2. 언어모델의 문제점 및 담론의 유물론적 접근 배경 Ⅲ. 페쇠의 담론의 적대성 : 의미의 대립 1. 담론과 입장 2. 과학담론 Ⅳ. 푸코의 지식-권력론 1. 종속과 실체
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고찰, 현대법학의 제과제, 1994 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 권력의 요소 Ⅲ. 권력의 수단과 변화 1. 물리력 2. 부 3. 지식 Ⅳ. 권력의 지표 Ⅴ. 푸코의 권력론 1. 진리관:총체적 지식에 대한 거부 2. 권력분석 3. 권력-지식 pouvoir-savoir 또는 지식-권
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지식-권력의 그물망으로서 형성되어 있는 근세 서구 사회에서 죄인을 '순화'하기 위해서, 또 성적 담론을 생산함으로써 성적 행위를 통제하기 위해 개인의 내면을 들여다 보는 것이었다. \푸코의 권력론은 권력의 '현실적인 상관자'로서 '신
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지식-권력의 그물망으로서 형성되어 있는 근세 서구 사회에서 죄인을 '순화'하기 위해서, 또 성적 담론을 생산함으로써 성적 행위를 통제하기 위해 개인의 내면을 들여다 보는 것이었다. \푸코의 권력론은 권력의 '현실적인 상관자'로서 '신
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논문 225건

②주요 논점을 통한 에코페미니즘의 이해 5.에코페미니즘에 대한 평가 ①이원론적 사고의 비판 1)이론적 시사점 2) 여성과 자연에 대한 지배의 정당화-서구 가부장제 이원론 3)인식론적 측면 Ⅲ.결론 한국의 에코페미니즘의 대안
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고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 3. 3 Skinner의 조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및 시사점 4. 1 피아제의 견해 4.
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나. 조사 절차 4. 신뢰성 검증 및 자료 분석방법 가. 신뢰성 검증 나. 자료 분석방법 Ⅳ. 분석 결과 1. 조사자료 분석 가. 조사대상의 인구통계학적 특성 나. 조사대상의 패스트푸드 이용패턴의 특성 2. 가설의 검증 Ⅴ. 결 론
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  • 발행일 2009.02.16
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  • 저자
-22), U.S. Department of Health and Human Services, 2001. · Kann et al., Health Education: Results from the School Health policies and Programs Study 2000, Journal of School Health, 2001. · THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학
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  • 발행일 2012.07.13
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-한국지방행정연구원 공동 주관 「지방자치제도 개선을 위한 국민대토론회」 발표논문. ▶ 홍준현(2000). “지방행정구역 및 계층, 어떻게 할것인가”. 「정책&지식」제197호. ▶ 황아란(1997). “외국지방자치제도와 기관구성”. 한국지방행정
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  • 발행일 2009.06.16
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취업자료 467건

대상 자기소개서 1. 당사와 해당직무를 지원한 이유(동기)에 대하여 기술해 주세요.(600자 이내) 2. 지원 직무를 잘 수행하여 위하여 어떤 준비를 했는지 구체적으로 기술해 주세요.(600자 이내) 3. 입사 후 자신의 비전과 비전 달성을 위한 계
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  • 등록일 2018.02.09
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대한 지식과 경험을 갖추고 있다는 장점을 가지고 있지만 법학 지식의 부족한 부분도 있습니다. 무엇보다도 법에 대하여 심도 있는 공부를 하고 싶습니다. 최단 기간에 부족한 법학 지식을 함양함과 동시에 실무형 인재란 목표를 가지고 학업
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관계 성명 생년월일 직업 학력 동거여부 신체 신장 cm 체중 kg 혈액형 형 시력 좌) 우) 외 국 어 영어 TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득) 일어 JPT ( 점, 년 월 취득) 중국어 HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득) 기타 보훈대상 1. 대상 2. 비 대상 자 기
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  • 직종구분 전문사무직
내기 위해 협력하는 과정에 본인이 자발적으로 기여했던 가장 대표적인 경험에 대해 기술해 주십시오. - 어떤 이해관계자를 대상으로, 어떤 만족을 이끌어 내기 위해, 어떤 상황에서 자신이 어떤 기여를 어떻게 했는지를 중심으로 작성할 것
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  • 등록일 2019.10.26
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대한 본인의 견해를 밝히고, 이를 위하여 어떠한 노력을 해야 하는지 지원 분야를 중심으로 기술해 주십시오. 3. 지원 분야의 업무 중 이슈를 1개 선정하여, 해당 이슈에 대한 견해를 밝히고, 본인의 지식과 경험을 활용하여 우리 공단에 기
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  • 등록일 2021.03.03
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  • 직종구분 공사, 공무원
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