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, 그 이유는 무엇인지를 서술하고, 3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오.
2.-1)당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례 -양모씨(45세/여): ‘당뇨병성 신장병증’
양모씨는 10년 전
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당뇨병환자에 대한 사회복지서비스
Ⅶ. 소아당뇨병 환자에 대한 의료사회복지사 개입
1. 치료방법
Ⅷ. 소아당뇨의 주요 심리사회적 사정요소
1. 사회적 기능
2. 환경적 영역
3. 신체적 건강영역
Ⅸ. 당뇨병환자 입원사례에
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당뇨병의 진단기준
9. 당뇨병과 운동요법
10. 당뇨병과 식사요법
11. 합병증
12. 관리
13. 당뇨병과 저혈당증
II. 소아 당뇨병에 대하여
III. 당뇨 환자의 심리사회적 문제
IV. 사회복지사의 개입 사례
1. 정보수집과 사정
2. 심리사회적 평가
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1999년 직장 입사시 건강검진으로 당뇨 사실을 알게 됨.
당뇨의 진단을 받은 후 둘째 아이를 임신하였음.
현재 ct는 시어머니와 1남 1녀의 자녀와 함께 살고 있음. 서론
본론
당뇨병에대한 이해
당뇨병 환자의 사례와 분석
부록
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사례연구를 하면서 스스로 자료를 찾고 대상자를 관찰하며 알게된 지식은 평생 잊지 못할 것 같다. Ⅰ. 서론
연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
만성신부전증
당뇨병
Ⅲ.연구기긴 및 방법
Ⅳ . 간호과정
간호사정
진
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