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입학과 특별전형 지원자격 부여
4) 모든 사립학교에 자율성을 줄 필요가 있음
5) 부유층 자녀가 지원하는 것에 대해 원천봉쇄위해 신입생부터 전원 추첨 선발로 변경
7. 국제 중학교 문제 해결을 위한 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
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자기주도활동 지원 계획
① 추진 배경/목적
추진 배경
인공지능 중심의 4차 산업혁명이 도래하는 시기에, 고등학교의 관행적인 학교문화를 정상화하고 진로ㆍ진학 분야의 패러다임의 변화
교과 지식암기 위주 학습 및 활동 → 융합주제 탐구
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자기주도학습을 해 나가면서 성취감으로 공부가 공부로 끝나는 것이 아니라 공부를 재미로 하고 있다는 것을 느낄 수 있었다. 예리가 공부를 재미로 느끼게 하는 데에는 부모님의 역할이 중요한 몫을 한 것에는 의심할 여지 가 없다. 이 책을
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학습과 활동들이 입시, 진로와 큰 관련성을 가짐을 느끼도록 해준다. 그렇다면 전반적인 학교생활에 동기부여가 될 것이다.
5. 생활지도 계획서 작성 간 느낀 점
이번 과제에서는 성격상담, 학습상담, 진로상담이 ‘융합’한 상담계획서를 작
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주도적으로 자기활동을 입력?관리하고 담임교사의 관리를 통해 자료의 신뢰성을
보장하는데 주력하고 있다.
창의적 체험활동 지원시스템(www.edupot.go.kr)을 통해 학생이 입력한 모든 내용은 교사들이
온라인으로 ‘승인’을 해야 최종적으로
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자기 자신의 개성의 아름다움을 발견하여 표현해 내야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1) 네이버 사전 (http://dic.naver.com)
홍연애, “성역할 개념형성과 교육에 관한 이론적 연구”,(서울:동국대 대학원 198402)
http://soobakc.com/ March 2006.
함인희, 『여자
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5(2). 249-269.
최성희, 전영국, 정혜선 (2002). 통신망의 교육적 활용. 서울: 학지사.
최욱 (2003). 인터넷 활용 문제중심학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284.
최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대
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자기주도적 학습능력을 길러주는 방향으로 바뀌어야 한다. 지식정보화 사회에서 능동적으로 살아가는 데는 시험 점수를 따기 위해 주입받은 단편적인 지식은 쓸모가 없다. 이런 점에서 율곡의 입지(立志)사상은 다시 재고될 가치가 있다.
새
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검사. 서울: 도서출판 특수교육.
김종순(1995). 학습전략과 상위인지와의 관계 분석 연구. 교육학 연구, 33(3). 85～106.
노희정(2003). 사회과 교육에서의 메타인지 전략을 활용한 자기 주도적 학습프로그램의 효과. 석사학위논문. 서울교육대학교
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자기소개서 (문과대학)
4. 학업계획서 (문과대학)
5. 추천서 (기타계열)
6. 실기시험 관련양식(음악대학)
7. 대학 주요업무처
편입학 전형
▣ 서 울 캠 퍼 스
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대신하는 세상이 온다 해도 결코 인간본연의 따뜻함은 대신할 수 없다는 인간내면의 감성과 본질을 말하고 있다. 이런 부분에서 내가 딱 원하는 책이었다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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능력은 자신의 마음가짐에 따리 달라지는 것 같습니다. 앞으로는 긍정적인 사고방식과 긍정적인 마음가짐으로 제 꿈을 향해 나아가야겠다고 생각했습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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훌륭한 영양사가 되어서 보다 영양적으로 완벽한 식단을 짜보고 싶다고 느꼈다. 내가 구성한 식단을 먹고 자라는 어린아이들을 보면서 뿌듯함을 느끼고 싶다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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아니었다‘고 생각한다. 저라면 아내의 마지막을 정리한 후에 다시 일본으로 돌아가지 간혹 조선에 계속 남아서 독립운동을 나서서 이끌었을 것입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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행동이 부당한 손해를 받게 할 수 있는 상황이 분명 있을 것이다. 이런 상황이 되더라도 옳은 소리를 할 수 있도록 나에 대한 마음가짐을 강하게 먹어야겠다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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아이를 위한 자기주도 학습(자동완성형포함)
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