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대학국어 수업이 갖는 의미
2-2. 교과 과정의 분석
2-2-1. 강의 계획서의 분석
2-2-2. 교과서의 분석
2-2-3. 선생님의 의견
2-3. 타 학교의 국어 수업 조사
2-3-1. 국내 타 대학교 국어 수업의 소개
2-4. 분석을 통한 문제점과 개선 방향
2-5. 대
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국어과 멀티미디어 교수-학습 자료의 개발 방향, 독서연구 제6호
차진복(2003), 빛의 성질 탐구자료, 창원대원초등학교
통일교육원(2001), 통일교육 교수법과 그 실제
한태상(2001), 서예 교육, 서울교육대학교 Ⅰ. 수학과 통계영역 수업자료(교
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문제점
1. 시 감상 교육의 현황
2. 시 감상 교육의 시사점 및 방향
Ⅳ. 학습자 중심의 시 감상 프로그램
1. 총체적 시 학습 프로그램
2. 토의식 수업을 통한 시 학습 프로그램
3. 문답식 수업을 통한 시 학습 프로그램
Ⅴ. 결론
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2. 국제사회의 동향
3. 사형제도의 실태
Ⅳ. 사형제도의 존치론과 폐지론
1. 존치론
2. 폐지론
Ⅵ. 영화 (데드맨워킹&일급살인)
Ⅴ. 사형제도의 비판과 검토
1. 사형존폐 문제점
2. 사형제도의 형사 정책적 검토
3. 사형제도의 개선
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문제점
1.1 양적 측면
1.2 내용적 측면
2. 기타 문제점
Ⅳ 대학국어 강좌의 개선 방안
1. 대학국어 강좌의 긍정적 가능성
2. 커리큘럼의 개선 방안
2.1 양적 측면
2.2 내용적 측면
3. 기타 개선 방안
Ⅴ 결론
1. 요약 및 결론
2. 의의
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