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독서능력을 정착시킬 수 있는 독서 환경 조성과 함께 청소년들로 하여금 바른 독서습관을 형성하기 위한 방안을 모색하는 작업은 매우 중요한 의미를 지닌다 하겠다.
참고문헌
노인석(2004) : 독서력, 글쓰기 신장과 사고전략, 한국교육생산성
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어떤 다른 형태의 학습보다 학습 과정에서 학습자의 적극적 태도와 책임성을 강조하는 학습 형태라 할 수 있다.
Ⅵ. 독서력신장(독서능력기르기)을 위한 독서노트활용
학생들에 있어서, 정규적인 독서 수업에의 독서노트 활용이 독서력 신장
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독서진흥운동인 ‘책 주간’ 행사도 주목할 만하다. 국립도서관이 주체가 되어 유명한 작가의 작품을 낭독하는 ‘책을 찾아 나선 항해가(Biblionautas)’라는 라디오 방송 프로그램도 관심을 끈다.
참고문헌
강현호(1987) / 독서력 향상을 위한 훈
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독서 토론이 이루어져 자기주도적인 독서 능력과 사고력을 신장시키도록 하고, 특히 본교의 전자도서관 홈페이지에 사이버 토론방을 개설하여 독서토론회와 병행해야겠다는 시사점을 얻었다.
Ⅶ. 독서력(독서능력)과 학부모교육
1. 어머니
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독서 능력 신장 방안 연구, 한국어교육학회
정광수(2002) - 다양한 독서 프로그램을 활용한 독서 능력 신장, 경상북도교육청
최태호(2005) - 독서 토의학습 전개를 통한 독서능력 신장, 전라북도교육청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서력기르기(독서능력
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서가 바탕이 됩니다. 그리고 독서는 외부세계로부터 새로운 아이디어를 흡수하는 방식으로 창의적인 발견을 할 수 있는 도구이기도 하다는 점에서, 왕성한 독서력은 저의 또 다른 역량이라고 말할 수 있습니다.
이탈리아 토리노 박물관에는
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