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독서치료의 개념
Ⅲ. 독서치료의 목적
Ⅳ. 독서치료의 주의점
Ⅴ. 독서치료의 단계와 활동
1. 독서치료의 단계
1) 문자단계
2) 추론단계
3) 평가단계
4) 창조단계
2. 독서치료의 활동
1) 중심활동
2) 추후활동
Ⅵ. 독서치료의 사례
1.
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치료의 응용, 김명식 논문 박췌
-합리적 정서치료 Gregory G. Garske , Malachy L. Bishop 논문 발췌
-청소년 우울증에 대한 인지행동 미술치료의 사례연구 , 우성주 논문발췌
-합리·정서·행동치료를 바탕으로 한 독서치료가 아동의 일상적 스트레스와
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독서치료 사례에 대한 평가
1) 내담자 정보
방과 후 센터 담당교사가 내담자에 대해 관심을 가지고 있었고, 더불어 심리 검사 및 면담을 통해 치료사는 비교적 자세한 정보를 알고 있었다.
2) 목표와 전략
내담자의 능력에 맞는 활동과 자료 선
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치료로부터 시작된 것이 이젠 아이를 둘러싼 다른 모든 것을 함께 변하게 한 것이다.
이 책을 읽으면서 정말 많은 것을 느끼고 배웠다. 생생하고 감동적인 놀이치료의 과정을 실화를 통해 보면서 어떻게 감동받지 않겠는가? 특히 아이를 치료
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독서치료 사례 I
* 주제: 나의 나무
* 목표: 현재의 자신의 모습을 살피고 미래에 대한 꿈의 희망에 대한 확신을 갖게 한다.
* 도서: 아낌없이 주는 나무
*도입: 칭찬릴레이
구성원들 한 사람씩 돌아가며 그 사람에게 칭찬해 줄 낱말을 찾음
*책
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