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맥락
1. 발달의 일반적 의미
2. 발달의 원칙과 요소
3. 청소년 발달의 특성과 상담
1) 청소년 초기(11-14세)의 발달특성과 상담
2) 소년 중기(15-18세)의 발달특성과 상담
4. 결론
III. 이상심리적 맥락
IV. 청소년을 위한 독서치료 설계
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독서치료, 서울 : 학지사, 2001
◇ Gold, Joseph, 이종인 역(2003), 비블리오테라피 : 독서치료, 책속에서 만나는 마음치유법, 서울 : 북키앙 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서치료의 특징
Ⅲ. 독서치료의 원리
1. 독서 행위론적 관점
2. 분석 심리적 관점
1)
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독서라는 것은 책을 읽는 사람 자신의 자율성에 의존하는 행위다. 그러므로 책을 읽음으로써 자기 치료를 할 수 있다. 적절한 시기에 적절한 책을 읽는다면 사람과 책 사이의 심리적인 상호작용을 통해 변화를 일으킬 수 있다.
참고문헌
1. 김
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이상, 각오를 지배하는 일반적은 원리를 끌어들여 그것에 따라 스스로가 당면하고 있는 곤란을 건전한 입장에서 다시 보고 생각하게 됨으로써 자기 자신이 더욱 합리적으로 행동하도록 한다.
이처럼 독서치료는 정신질환의 치료는 물론 건
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독서치료의 유형
1. 대상에 따른 유형
2. 규모에 따른 유형
3. 상호작용에 따른 유형
Ⅳ. 독서치료의 원리
1. 독서 행위론적 관점
2. 분석 심리적 관점
1) 동일화의 원리
2) 카타르시스의 원리
3) 통찰의 원리
3. 서사(narrative)와 독서치료(Smi
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독서에 흥미를 갖도록 유도하는 것이 중요하다. 이런 독서에 대한 흥미는 어린이 도서관에서 어린이주제전문사서의 도움을 받으면서 형성 될 수 있는 감정이다. 그러므로 어린이전문사서는 이상적인 어린이도서관 운영방법과 어린이주제사
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심리적 요인
2-2) 신체적 요인
2-3) 유전적 요인
3) 내담자의 우울증세 결론
4) 내담자의 우울증세 치료 연구법
4-1) 알코올 중독 증세 완화 연구
4-2) 문학 치료를 통한 우울증세 완화 연구
4-2-1) 주제통각 검사
4-2-2) 수용적 문학치료
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서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 소아비만
1. 비만의 정의
2. 소아비만의 문제점
3. 비만의 원인
Ⅲ 소아비만 치료를 위한 학교 및 가정교육의 필요성
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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심리적․사회적 요인 및 성공적 노화의 정도 44
1) 일반적 요인 44
2) 심리적 요인 44
3) 사회적 요인 45
4) 성공적 노화 정도 48
3. 일반적 요인에 따른 성공적 노화정도의 차이비교 49
4. 일반적 요인에 따른 노인집단간 성
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심각화
3. 비행이론의 유형
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점
1. 청소년 비행의 원인
2. 청소년 비행의 문제점
Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안
1. 정책 및 제도적 측면
2. 사회적 측면
3. 교육적 측면
4. 심리적 측면
Ⅳ. 결론
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독서도 좋아하는데 건축 아티스트나 미술 등 순수 예술 장르도 많이 읽습니다. 거기에는 기법뿐만이 아니라 예술가의 정신이 담겨있기 때문입니다. 저는 선구자들의 자세를 마음에 새기고 미적 감각을 완성시켜나가고 싶습니다. 그래서 자타
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치료는 아니지만 회복에 도움이 될 수 있도록 노력하는 것은 당연하지만 대상자가 가지고 있는 심리적 문제에 대해서도 충분히 접근할 수 있어야 한다고 생각합니다. 지금까지 간호사라는 직무가 가져온 길 이상의 노력이 필요하다는 것입니
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독서 습관의 변화와 주류 문화의 영향으로 인해 소설에 대한 관심과 수요가 줄어들 수 있습니다.
경쟁 작품들과의 경쟁력을 유지하고 독자들의 관심을 끌어내는 것이 중요합니다.
이상으로 '벨킨이야기'에 대한 SWOT 분석을 존댓말로 제시해드
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이상, 특히 배변 후에는 요도 입구와 도뇨관 사이를 물과 비누로 닦아
준다.
- 적어도 8시간 마다 urine bag을 비워줍니다. 반드시 손을 씻고 배출구를 비우기 전과 후에 소독솜으로 닦아 준다.
- 유치도뇨 대상자에게 통목욕보다 샤워를 권장한다
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심리적으로 지지해 준다(격려해 준다).
62. 인슐린을 투여 할 때 같은 부위에 연속해서 투여하지 않는 이유는 무엇인지‘
같은 부위를 계속 주사할 때 주사부위에 피하지방이 손상이나 위축되어 피부가 딱딱해지고 인슐린 흡수율이 떨어진다.
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