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독일의 신고전주의적 건물로서, 트루스트가 설계한 뮌헨의 <독일미술관>은 쉰켈의 <알테스 뮤지엄>에서 사용한 양식에서 크게 영향을 받은 것이다. 이밖에 스피어의 <독일수상관저>(베를린), <런던주재 독일대사관>등을 들
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미술은 빈번하게 로마네스크 설계와 그 일부분을 활용하지만 부벽을 체계적으로 사용하여 상층복도가 없는 유형을 세련시키면서 13세기 초반의 고전적 형식이 된다. 로마네스크 미술은 독일에서 13세기까지 지속되고, 나중에 이탈리아와 지
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auhaus) 등으로 대표되는 국제주의양식이 개발되고 있었으나 히틀러의 건축 취향은 나폴레옹과 같은 신고전주의적인 것과 토속적인 것이었다. 독일의 신고전주의적 건물로서, 트루스트가 설계한 뮌헨의 <독일미술관>은 쉰켈의 <알테스
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각한다면, 하루 빨리 우리나라에도 독일의 ZKM같은 곳을 만들어서 미디어예술에 기여할 수 있는 예술가들을 한명이라도 더 양성해 낼 수 있으면 좋겠다는 생각이 든다.
요즘은 회화나 조각만 미술이라고 결정짓는 시대는 지났고, 미디어아트
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독일현대미술여행 http://www.kunsttrip.org/
월간미술 웹진 2001년 2월호 http://www.wolganmisool.com
박진아, 독일의 과거와 오늘을 바라보는 낯선 시각, 월간미술, 2005년 2월호 1. 모더니즘의 주관성 - 시도와 한계
2. 컨템포러리 예술 자유-해방과 한
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독일 표현주의 영화의 영향을 받았다. 이는 1930년대 미국으로 넘어간 독일의 표현주의 영화작가들에 의해서 두드려졌다. 필름 느와르에서‘느와르’는 프랑스어로 ‘검다’라는 뜻이다. 즉, 다크 필름(dark film)을 의미한다.
독일의 전쟁패배
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독일어·네덜란드어와도 관계가 깊다. 종교는 9세기에 그리스도교를 받아들이고 뒤에 신교로 바꾸었다가 1536년 이후 복음루터교회가 국교가 되었다. 현재는 헌법으로 신앙의 자유가 보장되어 있고, 로마 가톨릭교·유대교 등의 신자도 있다.
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독일의 자존심 슈타이너 학교. 밝은누리
고야쓰 미치코(1996). 슈타이너 학교의 참교육 이야기. 밝은누리
고야쓰 미치코(1997). 슈타이너 학교의 감성 교육. 밝은누리
곽노의(1999). 자유 발도르프 유아교육. 밝은 누리
김성원(2002). 슈타이너의 발
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독일의 청소년집 프로그램의 한국 청소년 프로그램에 도입된다면 직업교육의 전단계의 역할을 할 것이다. 한국의 아동 보육도 지역아동센터를 중심으로 교육과 특별활동과 취미활동을 해야 한다.
지역아동센터는 비영리단체로서의 운영목
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독일, 1995 창고를 도서관으로 리모델링시 계단(좌)과 엘리베이터(우)신설
<그림 2-3> Jean-Marc Ibos, Fina Arts Museum of Lille, 프랑스 1997, 1895년에 건설된 미술관을 역사성의 상징적인 표현으로서 유리로 이중외피를 설치한 리모델링
<그림 2-4> Swanke Hay
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독일의 건축 회화 미술에 대해 말하라.(독어독문학과)
- 소크라테스의 ‘악법도 법이다’ 라는 말이 옳은가?(철학과)
- 이혼율이 증가하는 것에 대한 원인과 대책은 무엇인가?(심리학과)
- 우리나라 대북정책에 대한 견해를 피력하시오.(정치
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-미술학과
3) 대학원 학업계획서-자동차학과
4) 중앙대 학업계획서
5) 숙명여대 합격예문
6) 성균관대 학업계획서
7) 자연계열 대학원 진학 학업계획서
8) 고려대 법정계열 자기소개서
9) 서울대학교 자연공학부
11) P대 윤리교육과
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독일어에 대한 깊은 공부를 하고 싶다. 어릴 적부터 문법 위주의 국어를 싫어했다. 그래서 언어에 대한 거부감이 있었고 영어와 독일어를 배우면서 깊이 있게 공부하지 않았다. 이러한 나의 태도가 지금은 너무나 후회된다. 대학에서는 적극
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독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11. 수학교육과
12. 물리교육과
13. 화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
Ⅴ. 의과대학 / 약학대학 / 생활과학대학 / 미술대학
1. 의학과
2. 치의
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특성
(1) 프랑스에서의 고딕건축
(2) 영국에서의 고딕건축
(3) 독일에서의 고딕건축
(4) 이탈리아에서의 고딕건축
6. 고딕 성당의 건축적 특성
(1) 고딕 성당의 건축적 형태
(2) 고딕 성당의 건축적 의미
7. 고딕성당과 신학
8. 참고자료
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