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동극을 한다.
평가
ㆍ개별로 자신의 역할에 대해 발표하기
ㆍ동극활동 평가하기(어려웠던 점이나 힘든 점, 재미있었던 점에 대해 이야기 하기)
종결
ㆍ인상적인 장면 그림그리기고 마무리 하기
Ⅲ 결론
이상과 같이 교수학습과정의 4단계 및
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활동에는 창의적 신체표현, 동극, 무용이 있으며, 여러 가지 다양하게 실습을 해볼 수 있다.
- 중략 - 1. 동작활동 계획 시 영아/유아에 따라 교육내용 및 교수학습 방법, 상호작용 등의 측면에서 고려할 사항에 대해 서술하시오.
2. 유아동
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과정
전라남도 보성교육 지원청 수업 선도교사 3차 공개수업 / 회천 초등학교 병설유치원 /교통기관 교수.학습활동안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 5세의 국가수준의 보육과정
2. 만 5세의 동극활동 효과
3. 만 5세의‘교통기관’동극활동 계
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과정이 영유아 교수 학습과정이다. 이러한 관점에서 영유아 교수방법이란 어린이집과 유치원에서의 일과 중에 영유아의 발달적 특성과 개인차를 고려하여 영유아의 잠재력을 개발하고 전인적 성장을 돕기 위해 고안하는 행위 및 활동에 관
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학습 활동의 모형은 다음과 같다.
<문제 해결형의 교수학습활동>
문제파악
학습 문제 의도 파악
해결방안 모색
문제에 진술된 개념 확인
해결에 필요한 자료 수집
해결의 예상과 계획
실행
문제의 해결 계획에 따른 실천
검토
해결과정 검
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