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동양화를 배우다, 고려문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동양화의 역사
1. 삼국시대
2. 고려시대
3. 조선시대
1) 초기(1392～1550)
2) 중기(1550～1700)
3) 후기(1700～1850)
4) 말기(1850～1910)
4. 근대?현대
Ⅲ. 동양화의 사상
Ⅳ. 동양화의 중국미술
1. 은
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, 한국현대미술사, 설화당, 1979 Ⅰ. 들어가며 -‘한국화의 특성이란 무엇인가?’
Ⅱ.‘한국화’ 명칭에 관하여
Ⅲ. 한국화 특성의 전제 조건
Ⅳ. 한국화의 특성
ⅰ. 국가별-학자별 관점
ⅱ. 시대별
ⅲ. 중국화 : 한국화
Ⅳ. 나오며
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중국 고대의 전설시대로 부터 시작하여 당 회창원년에 이르는 1천년 이상의 기간의 화가들을 기술
4. 후대에 미친 영향
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-역대명화기 제1권의 서자고화인성명에서 제4권 이하에서 다루게 될 화가이름을 모두 한곳에 열거 하였는데 도화견문
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중국미술사, 마이클 설리번, 예경, 2000
간추린 중국미술의 역사, 중국미술사교연실 편저, 시공사, 1998
중국회화이론사, 갈로, 미진사, 1997
동양의 역사와 문화, 조영록, 국학자료원, 1998
동양화 읽는 법, 조용진, 집문당, 2002
세계 미술용어 사전,
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중국미술사, 마이클 설리번, 예경, 2000
간추린 중국미술의 역사, 중국미술사교연실 편저, 시공사, 1998
중국회화이론사, 갈로, 미진사, 1997
동양의 역사와 문화, 조영록, 국학자료원, 1998
동양화 읽는 법, 조용진, 집문당, 2002
세계 미술용어 사전,
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중국경제의 부상과 한국의 대응방안, 변재웅(계명대학교 통상학과 교 수) 정종철(경북대학교 경제통상학부 교수)
“브리태키커 세계 대백과 사전“, 브리티니커, 동아일보 공동출 판, 2005년
“중국의 경제 Q & A 100”, 미술문화원.2004
양필승,
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미술, 건축, 조경, 도시계획, 토목, 구조 등 도시공간을 형성하고 있는 다양한 요소들과 관련된 각 장르 전문가들이 거시적 공간에 대한 맥락을 공유하고, 미시적 전문성을 발휘할 때가 된 것이다. 여러 영역의 전문가 모두가 조연으로서 겸손
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미술대학원 석사학위 논문, 2014.
왕전전, 「한국과 중국의 모바일 메신저 이용 형태 비교분석 및 전망」, 동명대학교 대학원 석사학위논문, 2014.
유효숙, 「인터넷메신저 이모티콘의 디자인적 특성이 비언어적 커뮤니케이션에 미치는 영향에
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중국정부는 주로 농촌을 대상으로 문맹퇴치를 강화하였고, 1988년 2월에 문맹퇴치 규제법령을 선포하기에 이르렀다. 비문해자를 위한 민간교육운동(이른바 “識字運動”)을 국가가 확실히 지원하는 형식으로 진행되었다.
중화인민공화국 건
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중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 ɧ
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미술학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
2. 동양화과에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 서양화과에 지원한 이유는 무엇인가요?
4. 색의 3요소에 대해서 아나요?
5. 배색의 구성요소는 무엇이 있을까요?
6. 미대 입시에서 실기고사를 폐지하는
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중국어
HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득)
기타
보훈대상
1. 대상 2. 비 대상
자 기 소 개 서
성장배경
성격
및
장단점
경력사항
입사 후
포부 [ 미술교사 자기소개서 합격예문 ]
1. 성장과정 : 도약을 위한 warming up
2. 성격의 장단점 : 조화로운 대
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미술학과
1) 진학동기 (전공 선택 이유)
2) 주요 연구 관심분야 및 연구 계획
3) 석사과정 이후의 계획
2. 학업계획서 자기소개서-체육학과
1) 출생 배경과 성장 과정
2) 성격 장단점과 특기 사항
3) 경 력
4) 가치관과 신념
4. 학업
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미술(좋아하는 미술과 활동 내용: 동양화, 서양화, 조각, 서예 등)*
예체능 활동_기타(기타 취미, 특기 : 바둑, 장기, 게임 등)*
여러 직업 중 금융투자회사를 선택한 이유와 그 중 대우증권을 선택한 이유를 작성하여 주십시오.*
어릴 적 주
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15. 지구과학교육과
Ⅴ. 의과대학 / 약학대학 / 생활과학대학 / 미술대학
1. 의학과
2. 치의예과
3. 약학대학 공통 질문
4. 약학과
5. 제약학과
6. 생활과학대학 공통 질문
7. 소비자아동학부
8. 의류학과
9. 동양화과
10. 디자인학부
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