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. 이와 같은 각 나라마다의 특성으로 분류가 되는데 크게 3가지로 분류할 수 있다.
첫 번째로 동화정책
두 번째로 배제정책
세 번째로 다문화 정책 동화주의
배제주의
다문화주의
외국에서의 모습
한국에서의 모습
요약 및 결론
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언어정책들을 살펴보았다. 각국의 언어정책을 간단히 다음과 같이 정리할 수 있을 것이다. 첫째, 영국의 경우, 영국의 소수민족 교육정책이, 소수민족의 지위가 기존의 이민 집단에서 영국시민으로 자리잡게 됨에 따라, 동화주의에서 다문화
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다문화사회 시민교육 활성화 방안>
장니나(2010). <프랑스 이민정책에 따른 이민자 언어-문화교육 상황과 정책에 관한 고찰>, 지중해지역연구 제 12권 제 2호
한승준(2008). <프랑스 동화주의 다문화정책의 위기와 재편에 관한 연구>,
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다문화사회로 가는 고민을 하고 있는 지금 한국사회역시 ‘다문화’ 와 관련된 국가정책의 방향을 어떤 방식으로 돌리는가에 국가 사회의 생존이 걸려있다고 해도 과언이 아니며, 이러한 문제해결의 핵심은 ‘교육’에 있다고 생각한다.
참
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동화주의를 채택하는 국가에서 태어난 모든 청소년에게는 자동으로 국적이 취득되는 속지주의 정책이 적용되고 귀화절차도 간소하게 구비되어 있다.
3) 다문화주의 모형
다문화주의 모형은 이민자가 그들의 문화를 지키는 것을 인정하고 장
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