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교훈(혹부리 영감)
Ⅴ. 전래동화의 교훈(방안을 가득 채울 수 있는 것)
Ⅵ. 전래동화의 교훈(볍씨 한 톨)
Ⅶ. 전래동화의 교훈(효자와 불효자)
Ⅷ. 전래동화의 교훈(지성이면 감천)
Ⅸ. 전래동화의 교훈(홍길동전)
참고문헌
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홍길동전>이 현재 어떠한 내용으로, 어떠한 변개 양상을 거치며 다시 써졌는지에 대해 살펴보았다. 이는 비단 <홍길동전>에 그치는 내용이 아니다. 많은 고전 작품들이 다시 읽히고, 다양하게 읽힐 수 있기 위해선 앞서 언급한 것처럼
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볍씨 한 톨
3. 자린고비와 된장
4. 그분은 좌의정 부인(婦人)
5. 벼이삭을 줍는 할아버지
6. 공부(工夫)도 좋다마는
Ⅳ. 옛날이야기(옛이야기)의 활용방법
1. 놀이 활동(1시간) - 기억해볼까 옛이야기
1) 놀이 방법
2) 놀이에 담긴 뜻
2. 설문
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기본형 변이
Ⅷ. 아기장수전설(아기장수이야기, 아기장수설화)과 우투리전설의 관계
Ⅸ. 아기장수전설(아기장수이야기, 아기장수설화)과 홍길동전의 관계
1. 탄생 배경과 과정
2. 홍길동과 아기장수들의 비범성
Ⅹ. 결론
참고문헌
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있다고 보이기 때문이다. 허균이 개척한 국문소설의 창작은, 허균보다 두 세대 뒤의 인물로서 역시 당대 최고의 지식인이며 자유분방한 사상가였던 김만중(1637-1692)에게로 계승되었다. 이 두 인물의 <홍길동전>과 <구운몽>은 모두 17세
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