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생애와 사상
(1) 杜甫의 생애
(2) 杜甫의 사상
제 3 장 杜甫의 社會時의 시대적 배경
제 4 장 杜甫의 社會時의 주요내용
(1) 조국애와 우국충정
(2) 전란 속의 고초
(3) 통치계층의 부정부패 고발
제 5 장 杜甫의 社
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시론』, 서울대 출판부, 1989.
홍문표, 『현대시학』(개정판), 양문각, 1995.
황의열, 「이수광의 시론」, 이병수 편, 『한국의 한문학 2』, 민음사, 1991.
곽말약, 『이백과 두보』, 임효섭·황선재 역, 까치, 1992.
유약우, 『중국의 문학이론』, 이장
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사회과학 분야에 집중되어 있음)
(2)학점은행제
▲ 정의 : 고졸 학력자가 정규대학을 다니지 않고도 평가를 통하여 인정받은 평생교육시설
에서 소정의 교육과정을 이수하면 이를 학점으로 인정하고 학점 누계에 의해
전문학사나 학사학위를
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두보는 동시대에 살면서 어깨를 나란히 한, 그러면서도 우열을 결코 가릴 수 없는 개성적인 인물들이다.
9. 참고자료
당시개론. 안병국 편저. 청년사.
풍류정신으로 보는 중국문학사. 최병규. 예문서원
이야기 중국문학사. 지세화 편저. 일빛
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시대적 배경
3. 이백의 생애와 사상
4. 이백 시가의 사상 내용과 예술적 특성
5. 시가 발전사에서 이백의 위치와 영향
6. 두보의 생애와 사상
7. 두보 시가의 사상 내용과 예술성
8. 문학사에서의 두보의 위치와 그 영향
9. 이백과
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시해설」, 한신문화사, 2002
김양수, 「영국 시문학사」. 브레인 하우스, 2003
허천택, 「영국 낭만주의 문학 연구」, 동국대학교 출판부, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 워즈워스의 생애
2. 워즈워스 시대의 문학적 흐름과 낭만주의 시
(1) 낭
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연구의 목적
1.2 연구사 및 연구 방법
Ⅱ. 시대적 배경과 생애
2.1 시대적 배경
2.2 연암의 생애
Ⅲ. 소설세계
3.1 실학사상의 표출
3.2 현실 비판의식
3.3 근대적 인간상 제시
Ⅳ. 연암 박지원의 국문학적 의의
Ⅴ. 결론
참고문헌
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생애
2) 문학관
Ⅲ. 식민지 시대의 좌절감
1. 유년회상의 퇴보적 공간
2. 낭만적 세계인식
3. 현실극복의 의지
Ⅳ. 민족적 현실 자각
1. 밝음과 어둠의 변증법
2. 유년회상을 통한 사회화
3. 민족주
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시습론(金時習論)」(민병수, 『한국문학작가론』, 형설출판사, 1977)
「김시습(金時習)」(정병욱, 『한국의 인간상』, 신구문화사, 1967)
「금오신화의 사상적 성격」(박혜숙, 『한국문학사의 쟁점』, 1986)
「김시습(金時習)의 정치사상(政治思想
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시 이어갔습니다. 중국에 있었던 총 1년 반 동안 식구가 아닌 타인과 생활하는 방법을 배우게 되었으며, 세계 각국의 외국 친구들과의 교류를 통하여 다른 가치관과 새로운 문화를 배울 수 있었습니다.
또한 방학동안 중국 곳곳을 배낭여행하
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