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이론 (목적의 성격, 질) ③ 평가지위와 역할 향상 3. 백워드 교육과정 설계모형의 구성요소 ① 1단계 (목적선정) : 단원목적과 질문개발 ② 2단계 (평가계획) : 평가방법과 도구를 개발 ③ 3단계 (수업계획) : 학습경험과 수업의 내용의 개요 (
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  • 등록일 2005.05.12
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이론적 기초 1) 프로젝트 접근법의 개념 2) 전통적 수업과 프로젝트 접근법의 비교 3) 프로젝트 접근법의 유아 학습의 긍정적 영향 2. 교육목표, 원리, 교육과정 1) 교육목적, 교육목표 2) 교육원리 3) 교육과정 3. 프로젝트 접근법의 한국
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  • 등록일 2015.10.14
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교육사상, 학지사, 2006. 9. 정혜신, 학교 숲에서의 홀리스틱교육 프로그램에 관한 연구, 관동대학교 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 잠재적 교육과정   1) 잠재적 교육과정의 개념   2) 잠재적 교육과정의 특징    (1
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  • 등록일 2014.03.24
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디자인 연구, 한성대학교 김윤화(2005) : 피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구, 한서대학교 백인혜(2010) : 조작놀이가 주의력결핍 과잉행동성향 유아의 주의산만행동과 충동성에 미치는 영향, 대구대학교 유여진
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  • 등록일 2013.08.01
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교수님께 감사드리며 아쉽게 저의 리포트를 마치겠습니다. 감사합니다. REPORT 발도로프 교육과 홀리스틱 이론에 관하여 과목: 교육방법 및 교육공학 학과: 산업디자인과 제품파트 학번/이름: 99sq023 박 소현 담당교수: 김 현희 교수님 없음
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  • 등록일 2005.06.13
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논문 398건

교육을 적용한 국민학교 학습 공간의 디자인에 관한 연구." 석사학위논문 경상대학교, 1995. 손석헌. "열린교육을 위한 학교 건축물 개선안에 관한 연구." 석사학위논문 한국교원대학교, 1997. 송용의, 김용국, 신현국 공역. 열린교육의 이론과 실
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  • 발행일 2005.06.13
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과정에 필요한 구체적인 정보를 제공해준다는 점, 교사의 역할로서 학생과 교육과정과 지역사회를 연결시켜 준다는 점 등이 논의되었다. 다음으로, 이러한 다중지능이론에 기반을 둔 수업활동을 제시하였다. 수업활동은 실존지능을 제외한 8
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육의 실제…………………………………………………84  1. 맥락 중심 문학수업 모형 설계……………………………………………84  2. 맥락 중심 문학수업 모형 구안……………………………………………86   가. 맥락 중심 수업 모형
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
이론의 교육적 적용」, 중앙대학교 석사논문, 2005. 김미정, 「콜버그(L. Kohlberg)의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향」, 한국교원대학교 석사논문, 2000. 문삼열, 「Lawrence Kohlberg의 도덕 발달론과 도덕 교육론에 관한 연구
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  • 발행일 2009.01.22
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  • 저자
교육 목표와 기본 원리 8 1) 프로젝트 접근법의 교육 목표 8 2) 프로젝트 접근법의 기본 원리 8 3. 프로젝트 접근법의 교육 과정 9 1) 프로젝트 접근법의 운영 9 (1) 준비 단계 9 (2) 도입 단계 10 (3) 전개 단계 10 (4) 마무리 단계
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  • 발행일 2016.10.18
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취업자료 821건

15. 지구과학교육과 Ⅴ. 의과대학 / 약학대학 / 생활과학대학 / 미술대학 1. 의학과 2. 치의예과 3. 약학대학 공통 질문 4. 약학과 5. 제약학과 6. 생활과학대학 공통 질문 7. 소비자아동학부 8. 의류학과 9. 동양화과 10. 디자인학부
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  • 등록일 2009.06.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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  • 등록일 2024.01.22
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
과정 소개 8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개 9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실기과정, 교육평가 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 음악교사의 역할에 대
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  • 등록일 2017.11.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타

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