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로젠탈 ,레노어제이콥슨 지음 -이끌리어-
피그말리온 버나드쇼오지음 -동인출판사-
http://theology-ethics.net
http://www.indoja.com ■ 목 차
1. 피그말리온 효과의 기원
2. 피그말리온 효과의 정의
3. 로젠탈 & 제이콥슨의 연구
4.
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다양하기 때문에 정상/이상 발달의 판단이 어렵다.
≪ 사 진 ≫ ≪ 사 진 ≫ 01 조기진단이란?
02 우리의 입장
• 아동의 탄력성과 발달가능성
• 피그말리온/로젠탈/낙인효과
• 사회/정치적 근거
03 결론
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로젠탈·레노어 제이콥슨, 기대와 칭찬의 힘 피그말리온 효과, 이끌리오, 2003
◈ 박승동, 기대이론을 중심으로 한 연령층별 직무관련 행위추진력에 관한 탐색적 연구, Journal of Business Research, 1997
◈ 심우엽, 교육심리학, 교육과학사, 2001
◈ 오욱
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칭찬의 힘> 심재관, 서울:(주)이끌리오, 2003. Ⅰ. 머릿말
Ⅱ. 본론
1. 피그말리온 효과(pygmalion effect)
2. 플라시보 효과(placebo effect)
3. 로젠탈 효과(Rogental effect)
4. 자기충족적 예언(Self fulfiling prophecy)
Ⅲ. 교육적 의의
Ⅳ. 맺음말
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로젠탈. 레노어 제이콥슨 현대 사회와 가정교육 -2007년 봄 기말고사-
메리토크라시 사회의 선발방식을 기술( 1장 1절)
평준화 제도와 한국의 교육열을 연관지어 설명(1장 2절)
나의 경험을 바탕으로 나의 부모님은 나의 미래와 입시준
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