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마산고 교장, 1960, 국회마산사건 조사위원회 증언, 3월 26일). 마산고가 마산상고에 비해 참가학생수가 많은 것은 \"인문고등학교가 되어서 대부분이 시내아이들이고 또한 머리가 나은 아이들이 많은 것 같이 생각되고 가장 가까운 곳이라 이렇
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회 양민학살사건 진상조사특별위원회
지방정부 - 전라북도의회 6.25양민학살진상실태조사특별위원회, 제주도의회4.3특별위원회,
제한적 성과: 특별법의 제정 - 거창사건(1995.12.20), 4.3사건(1999.12.29 통과, 2000.1.11 대통령 서명), 금정굴 사건.
②
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회가 설립된지 5개월이 지난 1927년 12월 말의 지회대회에서 다음과 같은 안건 (회원훈련에 관한 건, 세칙규정의 건, 본부대회 건의안 작성의 건, 재만동포옹호동맹에 관한 건, 마산 사립의신여학교 동맹휴교 사건에 대한 조사검토에 관한 건)이
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회사학회 엮음 /
문학과지성사 / 1997년 Ⅰ. 서론
1. 4.19혁명의 의의
Ⅱ. 본론
ⅰ. 4.19의 혁명의 전개과정
1. 부정선거 규탄
2. 독재정권 타도
3. 민족자주와 통일운동의 발전
4. 시간적 전개과정
(1) 2 .28 데모
(2) 3 .15 마산의거
(3)
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회 경제적 배경
2. 1950년대 시대상황
Ⅲ. 4·19의 혁명의 전개과정
1. 부정선거 규탄
2. 독재정권 타도
3. 민족자주와 통일운동의 발전
4. 시간적 전개과정
(1) 2 ·28 데모
(2) 3 ·15 마산의거
(3) 마산 2차 의거
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