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멘토와 멘토링, 멘티의 의미
2. 멘토링 기능의 분류
1)업무 관련 기능
2) 인간관계관련 기능
3) 목표관련 기능
3. 멘토링의 효익
1) 멘토의 입장
2) 멘티의 입장
3) 조직의 입장
3-1. 멘토링 적용에 따른 성공 사례
4. 멘토링의 문제
1) 멘
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멘토링 제도의 시행, 그 자체에 의의를 두는 그야말로 한 장짜리 계획서에 불과하다고 본다. 멘토에 대한 인센티브가 매우 부족할 뿐 아니라(돈 5만원은 인센티브가 되기 힘들다) 멘토와 멘티의 선정 역시 일방적이고 역할 설명을 위한 오리엔
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Mentoring Program
1) 멘토와 멘티 그리고 기업의 멘토링
2) 멘토링의 기능
3) 멘토링의 발전 단계
4) 멘토링의 효과
2. Separation
1) 이직의 정의 및 분류
2) 이직의 원인
3) 이직의 긍정적 ․ 부정적 효과
Ⅲ. Hypothesis
1. 연구 모형 및 가
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성공적인 멘토링 사례에 대해서는 구성원들에게 널리 전파하여 축하와 인정을 받게 하거나, 승진이나 금전적 측면에서 보상을 제공해 주어야 한다. Ⅰ. 서
Ⅱ. 조직사회화
Ⅲ. 멘토링의 의의와 기능
Ⅳ. 멘토링의 유형
Ⅴ. 멘토링
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전달하는 방법을 좀 더 연구해야 할 것이라고 생각한다. 1. 멘토의 기원
2. 멘토링이란
3. 일반적인 멘토링의 과정
4. 초임교사 멘토링이란
5. 초임교사 멘토링의 필요성
6. 초임교사 멘토링의 성공적인 사례와 그 효과
7. 결론
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