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수 있도록 한다. <사회복지실천기술론>
1. 의뢰과정
2. 사례개요
3. 개인력
4. 가족력
5. 기타 가족력
6. 가계도
7. 생태도
8. 주요 문제 및 개입계획
9. 상담일지 10회기(개입목표, 상담내용, 개입방법)
10. 사후관리계획
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개입. 이윤로, 홍영수. 2001. 학지사
소아당뇨인에 대한 이해 및 개입사례. 남석인. 2005. 신촌세브란스병원
소아에서 당뇨병의 특징과 임상증상. 양세원(서울의대 소아과). 월간당뇨 2005년 3월호. 사단법인 한국당뇨협회
소아 당뇨병이란 무엇인
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사례가 발생했다고 볼 수 있다.
2. 우리 사회에 진로상담가가 충분히 배출되지 않아, 일반 학생들이 전문 진로상담가와 상담을 할 수 있는 기회가 보장되어 있지 않은 실정이다. 또한, 본 사례 개입에서는 일반 사회복지사는 진로상담에 대한
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사례가 발생했다고 볼 수 있다.
2. 우리 사회에 진로상담가가 충분히 배출되지 않아, 일반 학생들이 전문 진로상담가와 상담을 할 수 있는 기회가 보장되어 있지 않은 실정이다. 또한, 본 사례 개입에서는 일반 사회복지사는 진로상담에 대한
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사례 개입 내용을 바탕으로 학교사회복지사가 제공한 서비스를 그림으로 나타내면 다음과 같다.
< 사례개입내용 >
정서적 지지체계 구축
개별상담
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↙
금연프로그램
↘
↙
생활지도부 담임교사와의 긴밀한 연계
D 학생
사회성향상 프로
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사례분석
제1절 한국 학교폭력의 현황분석
제2절 주요 외국의 사례
제3절 시사점
제4장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 법적 제도적 장치 정비
제2절 학교폭력 대책기구 설치
제3절 가해학생 및 피해학생에 대한 대책
제4절 학교폭력의
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사례 연구: 일본의 주세에 관한 분쟁”, 대외정책연구소, 1997.
외교통상부, “우리 나라와 관련된 분쟁현황” 다자통상협력과, 2002, 9월.
외무부. “우루과이 라운드 협상결과 및 평가”, 1995, 8월호
장치순, 무역계약론, 형설출판사, 2001.
서정
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개입과 도전에 관한 토론”, 아동보호서비스 개입과 도전, 제41회 정기학술세미나, 유니세프한국위원회·한국아동학대예방협회, 2009.
서영학, “아동성폭력 근절을 위한 한국정부의 정책”, 동청소년 성폭력 관련 2008한미 국제심포지움, 여성
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학생의 원인에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위논문.
지연실(2003),청소년 학교폭력의 예방에 관한 연구, 건양대학교 경영행정 대학원 석사학위논문
최규영(2005),학교폭력의 실태 및 예방 대책에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원
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학생들의
발표자료
35분
정
리
느낀점
발표하기
국어순
화의 태도
를 스스로 다짐하기
형성
평가
◇ 정말, 그런 것 같아요.
【느낀점】
◇ 조사하며 느낀점을 간단히 발표한다.
◇인터넷 1-8 사회 홈페이지에 글도 자주 올리고 수업 전에 질문
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사례 연구를 통합합니다. 저는 학생들이 다양한 관점을 고려하고 개인의 자율성과 가치를 존중하는 문화적으로 민감한 개입을 개발하도록 권장합니다.
교수법의 효율성을 어떻게 평가합니까?
답변 예: 나는 정기적으로 학생 피드백, 평가 및
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방법을 설명하고 그 사례를 기술하여 주십시오. [800 Bytes 이내]
4. 제한된 시간에 높은 성과를 도출하기 위하여 효과적으로 시간을 할당하여 성공한 사례를 기술하여 주십시오. [800 Bytes 이내]
5. 영화진흥위원회 면접족보 (면접 기출문제)
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개입할 수 있는 곳에 감시를 강화하고, 청렴에 익숙한 조직문화를 만드는 것이 좋은 방법이지 않을까 합니다. 그리고 상벌제도를 더 강화하는 것도 좋은 방안이지 않나 하는 생각을 해본 적이 있습니다. 공정하게 일잘하는 공무원에게는 좀
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불량하여 체벌 받을 가능성이 있을 경우 해당교사는 사전 에 체벌 징계가 가해질 수 있다는 예고를 보호자에게 전달하여 가정에서의 교육력 발휘를 촉구할 수 있다. 학교상담과 생활지도 제12장 학급경영과 상ㆍ벌 관리
1. 학급운영
(1)
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사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. (800자 이내)
4-1. 어떤 능력을 개발하였고, 이러한 능력개발을 위해 어떤 목표를 세웠는지 기술해 주십시오. (200자 이내)
4-2. 목표 달성을 위해 어떤 계획을 세웠고, 계획을 실천하는 과정에서
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