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문제의식  2.프로그램 개발의 목적 Ⅱ.이론적 근거  1.다중지능이론 (Multiple Intelligence)  2.집단지성 (Collective Intelligence) Ⅲ.프로그램 개발  1.프로그램의 구성  2.프로그램의 도구   1)진로카드   2)활동지 Ⅳ.프로그램의 실
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  • 등록일 2012.03.10
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학습 조직을 어떻게 만들어 나갈 것인가. 2004.5.11(화) 과 목 명: 기업과 경영의 이해 담당교수: 유재언 교수님 김원석, 강지민, 정다훈 팀 원: 조수희, 권정주, 장예진 이꽃아름 1. 서론 ⑴ 21세기 학습조직의 정의 ⑵ 21세기 학습조직환경
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  • 등록일 2004.05.20
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. 1. 서론 ⑴ 21세기 학습조직의 정의 ⑵ 21세기 학습조직환경 2. 본론 ⑴ 21세기 학습조직의 다양한 모형 ⑵ 일류 기업의 학습조직 사례 ⑶ 위 사례를 통한 한국 기업의 개선점 3. 결론 -우리가 생각하는 21세기 학습조직은?
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  • 등록일 2009.06.06
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중요한 이유가 바로 여기에 있는 것이다. 학습조직의 5가지 핵심요소 학습조직의 등장배경 학습조직의 정의 학습조직의 특성 학습조직환경 21세기 학습조직의 다양한 모형 일류기업의 학습조직사례 및 성과 결론
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  • 등록일 2010.01.18
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8) 자연탐구 지능 3. 다중지능 교육의 이해 1) 다중지능 교육의 목적 2) 다중지능이론을 활용한 교육과정 구성 방안 3) 다중지능을 활용하는 교수-학습 방법 4) 다중지능 교육의 평가방법 : 프로젝트 스펙트럼(Project Spectrum) < 참고자료 >
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  • 등록일 2010.12.15
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논문 129건

Intelligence (2002). The Olap Report: Database Explosion, http://www.olapreport.com/DatabaseExplosion.htm. Campbell, L., Campbell, B., & Dickinson, D. (2001). Teaching and Learning through Multiple Intelligences. Needham Heignts, MA: Allyn & Bacon. Harris, J. (1995), Organizing and Facilitating Tel
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  • 발행일 2008.11.21
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문제 검증1(동료) 43 <표 Ⅳ-7 > 문제 상황 제시 44 <표 Ⅳ-8 > 문제 검증2(학습자) 44 <표 Ⅳ-9 > 문제 공유하기 45 < 표 Ⅳ-10 > job-aided 템플릿 양식 48 < 표 Ⅳ-11 > PBL 문제 개발을 위한 job-aided 템플릿 내용 49 그 림 목 차 < 그림Ⅱ-1 > PBL 경험 설계
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  • 발행일 2009.03.08
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학습전략 훈련이 학업성취에 미치는 효과. 석사학위논문. 충남대학교 교육대학원. 우옥희(2002). 문제중심학습이 학습자의 메타인지 수준에 따라 문제해결과정에 미치는 효과. 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원. 유인식(1996). 사회과에서
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  • 발행일 2008.11.11
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학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로. 한국교육과정평가원. 정택희 (2003). 현행 학교평가의 실태와 문제점, 학교발전을 위한 학교평가의 방향과 과제. 제1회 교육연구개발 연계체제 세미나 자료집,
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  • 발행일 2011.02.09
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학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한국교원대학교 석사학위논문. 박수자(2005). 「교과독서의 본질과 과제」. 『독서연구』14. 박영목(2006). 「전략적 과정 중심 읽기 지도 방안」. 『독서연구』16. 이경화(2005). 「교과학습독서와
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 468건

나갔으면 하는 간절한 바람이다. 【참고문헌】 이현천 외, <2005학년도 대학입학 전형계획과 향후 방향>, ≪제11회 대학교육 정책포럼≫ , 한국대학교육협의회 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 現대학 입시전형의 특징 2. 문제점 Ⅲ. 결론
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  • 등록일 2006.10.02
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  • 직종구분 기타
중심으로 간략히 기재 : 0 / 2000bytes “다듬고 다듬어져” “매사에 책임감을 가지다.” 2. 주요경력 및 활동사항(연구분야는 세부전공 상세 기재) : 0 / 1000bytes “사회적 문제를 모의재판으로 다루다.” 3. 지원동기, 희망업무 및 장래포부
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  • 직종구분 일반사무직
말해보라. 20. 남을 설득시킨 경험 있는가? 한국발명진흥회 지원자 자기소개서 1. 자기소개서 “부모님으로부터 배운 정직과 성실” “목표의 중요성” “반대에도 불구하고 선택한 어학연수” “일반행정” 2. 면접기출문제
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  • 직종구분 일반사무직
잘 실천하는 편인지요? “목표를 통한 계획실천” 4.남들과 차별화 되는 자신만의 강점 3가지를 기술하시오. 5.성장과정과 입사 후 계획 등을 기술하시오. “가족회의를 통해” “귀사의 행보에 동참하겠습니다.” 6.면접기출문제
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  • 등록일 2014.07.21
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  • 직종구분 일반사무직
문제점을 말하라. (이관규) 2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱) 3. 국어교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가? (중략) 10 후기 1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱) 2. 2009년
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
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