|
북한문학의 역사적 이해 (김재용, 문학과지성사, 1994)
-북한시문학의 이데올로기적 담론 연구 (이지순, 단국대학교 박사학위논문, 2005) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 북한의 문예이론과 문학사에서 발견되는 특징 정리
1) 북한의 문예이론
2) 북
|
|
|
통합론과북한문학 한국방송통신대학교 출판문화원 문화통합론과 북한문학
¤ 북한의 문예이론과 문학사에서 발견되는 특징을 체계적으로 정리한 후, 북한문학과 한국문학의 차이점에 관하여 구체적으로 서술하시오.
서론
|
|
|
통합론과 북한문학, 강의안
- 전월매. \"한국 현대문학사의 시대구분 비교 연구.\" 국내석사학위논문 호서대학교 대학원, 2004. 충청남도
- 김장욱. \"북한의 정치체제 전환 연구.\" 국내박사학위논문 高麗大學校, 2018. 서울
- 한국학중앙연구원,
|
|
|
북한과 남한의 문학 연구는 한국인의 독특한 경험과 관점에 대한 귀중한 통찰력을 제공하는 매혹적이고 보람 있는 노력이다.
IV .출처 및 참조문화통합론과북한문학. 박태상, 권영민 지음. 출판사 : 출판문화원. 2018년 목차:
I. 서론
II.
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한의 문예이론에서 발견되는 특징
2. 북한의 문학사에서 발견되는 특징
3. 북한문학과 한국문학의 차이점
1) 북한문학
(1) 맑스-레닌주의
(2) 주체문예이론
(3) 국문학
2) 한국문학
4. 시사점
Ⅲ. 결론
|
|
 |
문화학회, 2001
장명희, “아동영화문학에서 맺어지는 극적인물관계”, 조선예술 주체88(1999년) 제12호(평양: 문학예술출판사, 1999),
장미진, 북한의 아동영화 연구, 한국문화정책개발원, 1995
전성우, "남북한 사회통합: 비교사회론적 접근", 민족
|
|
|
문학연구의 쟁점과 과제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1920년대 시대적 배경
2. 1920년대 문학의 일반적 특징
가. 1920년대 초기 문학의 특징
1) 동인지 문학의 속출
2) 낭만주의 풍조
3) 자연주의 문학의 전개
나. 1920년대 중기 이후 문학의 일반
|
|
|
문화의 영역 설정이 요구됨을 알 수 있었다.
앞으로는 이주노동자들이 한국 사회의 구성원으로 원만하게 살아가는 데 필요한 의사소통능력과 근로현장 적응력의 배양을 위한 체계적이고 지속적인 한국어교육 공급이 요구되며 이를 위한 정
|
|
|
북한 핵보유 상황 대비 자위적 선제공격론의 개념과 전략적 선택방향”
전략연구, 2011년 3월.
11. 백진현 편, 핵비확산체제의 위기와 한국, 서울: 오름, 2010.
12. 윤덕민, 대북 핵협상의 전말, 서울: 한국전략문제연구소, 1995.
13. 서진태, 미국의 New
|
|
|
론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 장애아 통합보육의 개념
2. 장애아 통합보육의 필요성
3. 장애아 통합보육의 효과
Ⅲ. 장애아 통합보육의 현황과 문제점
1. 장애아 통합보육 현황
2. 장애아 통합보육의 문제점
Ⅳ. 장애아 통합보육의 개선방안
|
|
 가격 :
할인가 : 15,400원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 30,000원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 15,400원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 36,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 23,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 36,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 23,000원(36페이지)
|
메뉴펼치기
한국의 전통문화 템플릿
한국의 전통문화 템플릿
한국의 전통문화 템플릿