|
문화교과서의 문제점
1. 민족문화 자체에 대한 내용의 빈약함
2. 민족문화의 특징을 설명하는 관점의 편협성
3. ‘민족문화가 무엇인가?’에 대한 내용
4. ‘민족문화의 계승과 발전’ 부분
5. 탐구활동의 부적절함
III. 대안 및 새로운 교과서
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2006.06.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대한 역사철학적 고찰
[ 장성수, 인하대학교 (2004), 한국사회체육학회지 ]
5. 시대 구분에 따른 체육의 개념 및 명칭에 관한 연구
[ 송원익, 연세대학교 교육대학원 (1999) ]
6. 스포츠 체육사 [ 최종삼, 보경문화사 (2005) ]
7. 체육사 [ 최종삼, 보경문
|
- 페이지 13페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2012.04.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
무엇이 문제인가?
1. 위헌성 : 대한민국 헌법에 반한다
2. 상충성1 : 국제인권조약과 충돌하는 모순법률이다.
3. 상충성2 : ‘남북교류협력법’ 및 남북간의 각종 교류․협정과 충돌하는 모순법률이다.
4. 중복성 : 형법규정과 중복된
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.01.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대한 역사철학적 고찰
[ 장성수, 인하대학교 (2004), 한국사회체육학회지 ]
시대 구분에 따른 체육의 개념 및 명칭에 관한 연구
[ 송원익, 연세대학교 교육대학원 (1999) ]
스포츠 체육사
[ 최종삼, 보경문화사 (2005) ]
체육사
[ 최종삼, 보경문화사
|
- 페이지 13페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2010.11.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자체로 이해하는 작업이 먼저 선행되어야 할 것이다.
이를 위하여 여기에서는 단군신화의 몇 가지 문제들을 살펴볼 것이다. 단군신화가 각 시대마다 어떻게 해석되어 왔으며, 각각의 신화 해석의 태도에 어떤 문제점들이 있었던가를 보기로
부여 고구려 옥저 동예 삼한(마한진한변한)특징비교, 부여 고구려 옥저 동예 삼한(마한진한변한)특징비교, 부여 고구려 옥저 동예 삼한(마한진한변한)특징비교 부여 고구려 옥저 동예 삼한(마한진한변한)특징비교, 부여, 고구려, 옥저, 동예, 삼한(마한,진한,변한)특징비교 위치,특징,정치,풍속!!,
|
- 페이지 14페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2012.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|