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집단따돌림 문제의 해결 방안’ 정 리 정리 - 집단따돌림 문제의 심각 상을 점검해 보고, 심각성을 인식할 수 있는 태도를 기르도록 한다. 10분 * 교육실시자 [7단계] - 과정평가 이번에 실시한 집단따돌림에 대한 보건교육은1시간 분량의 보건
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  • 등록일 2014.03.25
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복지가 개선되고 자치활동이 자유롭게 이루어질 수 있어야 한다는 것이다. 이 보건교육시간은 학생들이 집단따돌림 현상의 예방을 위한 행동수칙을 배울 수 있는 유익한 시간이었다. 동영상을 본 후 학생들이 자유롭게 집단따돌림에 대해
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집단 따돌림 양상의 차이 4) 집단 따돌림 대처 방식의 차이 5) 학생의 11%가 집단따돌림 당함 3. 그린의 PRECEDE PROCEDE 모형을 적용한 초중등학생의 집단따돌림 보건교육 1) 1단계- 사회적 사정 2) 2단계-역학적 사정 3) 3단계-행위 및 환경적
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  • 등록일 2010.04.05
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따돌림 당하는 아이들」 서울. 청소년 대화의 광 장 5.강진령, 유형근 공저 「집단괴롭힘」1998 .학지사 6.조결자외 공저 「가족 중심의 아동간호학」1997 현문사 7.인터넷 싸이트http://user.chollian.net/r 김덕실의보건소 8.청소년상담 싸이트 이용.&n
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집단 따돌림 현상의 정신병리학적 연구 청소년대화의 광장(1997) 상담사례연구집 청소년대화의 광장(1998) 상담사례연구집 청소년대화의 광장(2003) 상담사례연구집 Asher, S. R. (1990). Recent advances in the study of peer rejection. In A. R. Asher, & J. D. Coie (Eds)
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  • 등록일 2005.03.13
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논문 149건

교육대학원 석사학위논문. 김준호(2002),학교폭력의 현황과 실태, 학교폭력 근절을 위한 토론회. 김준호 외(1999),청소년의 집단 따돌림에 관한 연구, 한국형사정책연구원. 김한태(2001),학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
D. & Tait, W. J. (1973). Education for Leisure. Englewoo Cliffs: Prentice Hall. Crandal R.C.(1980). Retirement and Leisure. Gerontology: A Behavioral Science Approach. Dumasedier(1974). Sociology of Leisure. Translated by Mekenzie. Havighurst, R. J.(1970). Leisure and Aging, In Hoffman. A.M. & Bchil
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  • 발행일 2012.04.20
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교육 개요 7 2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1. 조사대상 46 2. 조사지 개발 47 3. 조사방법 51 Ⅳ. 연구의 결과 52 1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개
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  • 발행일 2014.04.10
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교육기관에서의 명상활동이 유아의 스트레스에 미치는 효과. 미래유아교육학회지, 12(1), 313-337. 최선우(2011). 포커싱 활동 집단치료가 여대생의 신체화 증상, 부정적 정서 및 감정표현불능증에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논
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  • 발행일 2014.01.14
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보건법의 내용 3 A. 정신보건법의 목적, 용어, 기본이념, 의무 및 정신보건전문요원 4 B. 정신보건시설 5 C. 보호 및 입원 5 D. 퇴원의 청구 . 심사 등 9 E. 권익보호 및 지원 등 13 F. 벌칙 15 Ⅳ. 현 보건복지법의 문제점과 개선방안 및 발
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  • 발행일 2009.12.16
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기업신용보고서 20건

(주)건설기초안전보건교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2021.01.04
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  • 기업명 (주)건설기초안전보건교육원
  • 대표자 조돈행
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(주)건설기초안전보건교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2021.01.04
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  • 기업명 (주)건설기초안전보건교육원
  • 대표자 조돈행
  • 보고서타입 영문
(주)건설기초안전보건교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2021.01.04
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  • 기업명 (주)건설기초안전보건교육원
  • 대표자 조돈행
  • 보고서타입 영문
(주)건설기초안전보건교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 기업명 (주)건설기초안전보건교육원
  • 대표자 조돈행
  • 보고서타입 국문
부산안전보건교육원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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  • 발행일 2022.02.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 부산안전보건교육원(주)
  • 대표자 김현식
  • 보고서타입 국문

취업자료 200건

보건교육 및 학교보건 (1)보건교육 1)보건교욱의 학습과정에 필요한 요건 2)보건교육의 일반적인 습득과정 2)보건교육의 방법 1,개인접촉방법:노인층이나 저소득층에 적합한 방법(가정방문, 진찰, 건강 상담, 전화, 편지) 2,집단접촉 방법 강연
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  • 등록일 2014.10.22
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  • 직종구분 기타
집단 또는 조직에서 구성원들과 협동하면서 우수한 결과를 얻었던 경험(또는 결과가 좋지 않았던 경험)과 그 과정에서 자신의 행동 및 노력 등을 구체적으로 기술하시오. 4. ㈜코미코 '회사 및 직무에 대한 지원 동기'와 '해당 직무에 대한 경
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  • 등록일 2023.06.15
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  • 직종구분 일반사무직
보건의료재단에 기여할 수 있는 바를 기술해 주십시오. (최대 500자 입력가능) 2. 소속집단의 공동과업을 달성하는 과정에서 발생된 어려움 및 갈등을 극복하기 위해서 구성원들과 적극적으로 협력했던 경험에 대해서 기술해 주십시오. 또한
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  • 등록일 2022.10.18
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  • 직종구분 일반사무직
집단의 공동과업을 달성하는 과정에서 어려움이나 문제로 인해 난관에 부딪혔을때 갈등을 극복하기 위해 구성원들과 적극적으로 협력했거나 이전과는 다른 방식으로 문제를 해결하고자 했던 경험에 대해서 기술하여 주십시오. 질문Q3. 한
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  • 등록일 2019.10.08
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  • 직종구분 전문사무직
교육사항 입사지원 직무 관련 이수한 교육사항에 대하여 기술 (1200byte 이내) 2. 경력기술서 입사지원 직무 관련 임금을 받고 근무한 경력사항에 대하여 기술 (1200byte 이내) 3. 직무관련 기타활동 기술서 입사지원 직무 관련 외(연구회, 프
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  • 등록일 2017.12.29
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  • 직종구분 기타

파워포인트배경 1건

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