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행동 자체가 아니라 행동의 저변에 깔려 있는 갈등으로 보았으며, 특히 초기 아동기에서의 무의식적 갈등을 살펴보는 과정이 중요하다고 보았다.
부적응행동을 사회문화적 접근으로 이해하면, 그것은 개인이 사회 문화적으로 적절하지 않은
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사회문화적이론은 아동의 행동을 내적 요인이 아닌 외적 요인에 초점을 맞추어 이해하고 있어 부적응 행동에 대해 병리적 접근을 하지 않아 행동 치료에 대한 견해를 제시하지는 않았다. 그러나 적응에서의 사회적· 문화적 접근으로 그 중요
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분석검증되어질 수 있다. 사회복지의 직접적 실천에 쉽게 적용될 수 있는 개입전략과 그 지침을 내포하고 있다. 특히 잘 구조화되어 있어 비교적 학습하기 쉽고 효과적이다(장인협 감역, 2002: 286). 지금까지의 증거가 인지-행동적 접근의 유효
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적합하다.
제
한
적
자기 중심적, 충동적 내담자는 안 됨.
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양극성 정서장애, 정신병적 우울증, 정신분열증의 치료에 단독 사용안 됨.
게슈탈트 치료접근은 강한 경험적 구성요소 없이는 교육하기가 거의 불가능하다.
-
평
가
공
헌
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문화사
*김충기,김현옥 공역.(1993). 상담과 심리 치료의 원리와 실제.Gerald corey 저.
Theory and practice of counseling and psychotherapy.서울:성원사
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♠ 상담이론 비교 ♠
정신분석
행동
인간중심
인지
인
간
관
.결정론적 인간관
(무의식적 동기, 생물
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