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브레히트의 생애
Ⅲ. 독일 극작가 브레히트의 연극관
Ⅳ. 독일 극작가 브레히트의 서사극연기 무대표현
1. 연습 과정을 통한 소외 효과의 달성
2. 공연을 통한 소외 효과의 달성
Ⅴ. 독일 극작가 브레히트의 미학과 페미니즘 연극
Ⅵ.
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무대에 실현하기 위한 노력이다. 하지만 이러한 이론의 무대화는 연극이 갖는 독특한 특성으로 인해 얼마간의 오해를 낳게 되었고 또 무대 위에서는 많은 한계를 노출하기도 하였다.
Ⅷ. 독일극작가 브레히트 서사적 연기의 무대표현
서사연
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연극과 공연을 혼동한 또는 연극과 공연을 똑같이 생각
-무대 배경필름과 무대 공연의 행동을 똑같이 재현: 의식과 무의식의 두 세계 표현
-필름의 무대공연 참여: 정통적인 영화와 연극을 번갈아 보여주는 형식화된 공연에 불과함
<새로운
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연극의 이론, 청하
양혜숙, 15인의 거장들, 문학동네
차경아 역(1996), 서사극 이론, 문예출판사 Ⅰ. 서사극의 개념
1. 서사
2. 서사극에 대한 개설적 개념
Ⅱ. 서사극의 발생
Ⅲ. 서사극의 연기기법
Ⅳ. 서사적 연기의 무대 표현
1. 연
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브레히트의 연극이론, 연극과 인간, 2005
이원양, 브레히트 연구, 두레, 1984
이정준, 논문 ‘연작(連作)드라마로서 교육극 : 그 본질과 내용’
마리안네 케스팅, 서사극 이론, 문예 출판사 1996
*목차
1. 브레히트의 생애 (Bertolt Brecht 1898 ~ 1956)
2. 브
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연극 주의이며, 서사극이나 표현주의연극에서도 쉽게 발견할 수 있다. 심지어는 사실주의적인 연극에서도 보여 질 때가 있다. 러시아의 한 연출가는 무대예술의 목적은 인생을 모방하는 것이 아니라 ‘극장화’하는 것이라고 말했다. 연기
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무대미술/최우정 작곡/이승헌 연기훈련, 몸의 움직임/ 황환희 안무/ 김미숙 소학지희, 물체극지도/ 염경애 소리지도, 판소리 구성/ 김민정 소리지도, 정가구성/
조인곤 조명, 영상디자인/ 양수경, 김미숙 의상디자인/
문정아 특수소품디자인,
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연극의 무대 관습에 관한 연구”, 중앙대 대학원, 1997. 제1장 서 론 1
제2장 본 론 2
제1절 영국 연극사 2
1. 영국 연극사 Ⅰ 2
2. 영국 연극사 Ⅱ 5
제2절 셰익스피어 William Shakespeare (1564∼1616)의 생애
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표현력과 지평을 확대시켰다는 점에서 성과가 있다. 뉴저먼 시네마의 정치적 성격은 독일의 현대사 진행에서 생겨난 필연적인 결과였고, 이런 점이 네오-리얼리즘이나 누벨 바그와는 다르게 뉴저먼 시네마를 이해하는 데에 중요한 요소들 중
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연극 동아리에서 제 끼를 마음껏 발산할 수 있었습니다. 무대 위에서 제가 아닌 다른 이의 삶을 잠시나마 연기하며 여러 가지를 경험했고, 다른 사람에게 나를 표현할 수 있는 자신감과 더불어 다른 배우들과 호흡이 중요한 연극의 특성상 단
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무대디자이너가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등
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