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실천항목 중 중요한 항목으로 들어 있었다. 이를 위해서 동년 8월 20일에서 26일까지 캐나다의 오타와에서 제1회 세계비교교육학회 연차 대회가 개최되었다. 비교교육학의 위치와 비중이 이와 같이 높아지고 있는 데에는 여러 가지 이유가 있
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비교교육학적 기초 주요국의 교육제도, 이규환, 배영사
比較敎育發展論, 최정웅·정일환·박덕규·한일조, 교육과학사
비교교육학 국제적 맥락 속의 조명, 김동위·이영선 역, 교육과학사 < 개 요 >
1. 비교교육학의 구상
2. 연구여행을 통
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발전의 통로가 되어야 된다고 생각한다. 비교교육을 통해 결국 상호간의 이해가 깊어져서 우리는 성숙된 사회현실을 경험 할 수 있기를 소망해 본다. 99
참고문헌
김병성 외, 교육학총론, 양서원, 1992
주삼환, 비교교육학입문, 성원사, 1992
A. H.
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교육학회지, 6(1)
장명희(1994). “고등학교 가정계 직업교육프로그램운영에 관한 연구”, 한국교원대 석사학위 논문
이득기 외(1996). “비교교육학:연구방법과 교육개혁”, 문음사
김이경 외(1998). “선진국 교육 개혁의 최근 동향”, 한국교육
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교육학이란
1. 교육학이란 어떤 학문인가?
2. 교육학의 방법
3. 발달 과정
4. 교육학의 연구 분야
1) 교육 철학
(1) 교육철학의 개념과 의미
(2) 교육철학과 교육과학의 비교
(3) 교육철학의 기능
2) 교육사 [敎育史, history of education]
(1)
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