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연구를 자극하고 방향을 제시하는 목적도 함께 가지고 있습니다. 과학적연구란?
사회과학 연구의 목적-기술, 설명, 예측, 통제의 예시
지식의 습득- 과학적, 비과학적 방법의 지식의 습득의 차이 및 예시
이론 ? 연역법과 귀납법의 예시
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사화과학연구. 대구대학교 사회과학연구소.
강혜규(2003). 사회복지전달체계 개선방안. 한국행정학보.
백정현(2004). 지역복지행정의 개선방안에 관한 연구. 인하대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 사회복지행
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사화과학연구」. 대구대학교사회과학연구소.
김기덕. 2003. “사회복지 지식의 인식론적 기초”.「비판사회정책」.
김영헌. “조직문화와 조직유효성과의 관계연구.“ 박사학위논문, 경희대학교, 2014.
박성복.“사회복지행정의 특성.”「서울
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연구의 목적 4
B. 연구의 범위 및 방법 6
Ⅱ. 비행청소년의 이해 6
A. 비행청소년의 개념 6
B. 청소년 비행의 동향 8
C. 청소년 비행의 특징 18
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 예방대책 22
A. 비행의 원인 22
1. 가정환경 22
2. 학
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연구주제를 선정하고 가설을 구성하는 일보다 비교적 기술적이고 객관적이다. Ⅰ. 이론의 의의
1. 이론의 정의에 대한 두 가지 관점
⑴ 과학주의 방법론
⑵ 이론
2. 좋은 이론의 조건
Ⅱ. 이론형성의 일반적 방법
1. 귀납법
⑴ 제1단계
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