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스틴의 말과 역시 그가 말한 ‘열림‘과 ‘개방‘에 대한 의미를 다시 한번 곱씹어 보면서 이 글을 마칠까 한다. 1. 월러스틴의 사상과 사유체계
2. 혼돈의 시대, 새로운 패러다임 등장
3. 기존 사회과학에 대한 비판적 고찰
4. 교육에
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윌러스틴
종속이론 - 쉴스의 그것을 유럽의 경제체제 분석에 도입, 중심적 위치에 있는 국가/반주변부
국가/주변부 국가로 분류
아민
종속이론 - 모든 나라를 상호연관 된 하나의 사회체계로 보고, 그 사회체제가 차지하는 상대적
위치에 따
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사회과학자들과 종교학자들에게 중요한 신화적 모티브를 제공하고 있는 것만은 분명하다.
참고 문헌
이원규, 『종교사회학의 이해』, 사회비평사, 1997
김종서, 『종교사회학』, 서울대학교 출판부, 2005
유석춘최우영왕혜숙, 『유교윤리와 한
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사회에 만연한 권위주의를 청산하고 국민과 가까이 소통한 노무현 전 대통령도 훌륭한 분이셨지만 경제, 외교적인 면에서 이명박 대통령이 더 훌륭한 것은 부인할 수 없는 사실이다. 앞으로도 한국의 대통령은 이명박 대통령처럼 전략적 판
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개방도가 인지수준별 탐구력 신장에 미치는 효과, 강릉원주대학교, 2000
◎ 장병찬, 탐구력 신장을 위한 실험 실습지도의 효과적 방안, 경상남도교육청, 1972
◎ 한광래 외 5명, 초등학교 과학탐구력 측정을 위한 수행평가 도구 개발, 한국초등과
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