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1) 사건 개요
2) 상반된 견해 서술
3) 개인적 의견
사례 2. 코로나 19 사태에 대한 의료 지원 ‘무료검사, 무료치료’
1) 사건 개요
2) 상반된 견해 서술
3) 개인적 의견
2. 코로나19 이후 한국사회에 나타날 예상되는 문제를 제시하시오. [25점]
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사회에 나올 때 스스로를 실패자라고 생각하지 않도록, 만드는 것도 매우 중요한 일이 될 것이다.
참고문헌
사회복지개론. 방송통신대학교 워크북 사회복지개론
1. 기준이와 아름이 가족처럼 어떤 문제에 대해 상반된 견해를 갖고 있는
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
사회복지개론 1. 기준이와 아름이 가족처럼 어떤 문제에 대해 상반된 견해를 갖고 있는 쟁점을 두 개 선택하시오.
사회복지개론 2. 코로나19 이후 한국사회에 나타날 예상되는 문제를 제시하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ
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문을 받아 설명
ex) 틀려 틀려 베스트 10 ~ 잘못된 성지식, 고정관념을 효과적으로 바꾸고자 할 때 이용 ☞ 자위행위를 하면 키가 자라지 않는다. 동성애자들은 모두 에이 즈환자이다.
▷ 만화를 이용한 성교육
▷ 사회적 발달, 대인관계기술을
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기술은 사회복지사가 행하는 모든 활동의 기초를 형성한다.
다시 말하면 사회복지의 실천을 위해서는 개인이나 집단 등 클라이언트의 문제해결을 위
하여 가치와 철학, 지식 그리고 기술을 총체적으로 활용하게 된다(Compton & Galaway,
1997; 박종
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기되어야 한다. 그러기 위해선 교정과 교도소의 이미지가 사회에 부정적인 시각이 아닌 사회 친화적 이미지로 다가서기 위한 노력을 해야 할 것이다.
參 考 文 獻
< 단행본 >
남상철. (2005). 「교정학 개론」. 서울 : 법문사.
이윤호. (1999).
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기 위한 지속적인 노력 등이 선행되어야 할 것이다.
[참 고 문 헌]
Ⅰ. 국내문헌
1. 단행본
고정자. 「노인복지학개론」. 서울 : 형설출판사. 2001.
권육상. 「노인복지론」. 서울 : 유풍출판사. 2000.
김수영 외. 「노인과 지역사회보호」. 서울 : 양
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1).「장애영유아 조기발견 및 진단평가 방안 연구」. 국립특수교육원.
박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회.
전용호(1997).「사회복지정책론」. 학문사.
봉민근(1997).「사회복지정책론
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사회의 특징으로 인하여 노인문제는 더 이상 가정 안에서 해결 할 수 없는 문제가 되었고, 정부의 정책을 통한 문제 해결이 요구되게 되었다. 이러한 노인문제해결 요구에 부응하기 위해 정부는 1981년 6월5일 노인복지법을 공포하게 된다.
우
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사회복지관의 나아갈 방향에 대해서 개인적 의견을 말씀해 주십시오.
9. 현재 우리나라에서 진행되고 있는 죽음준비교육 기관은 얼마나 되는지?
예) 2005년 논문을 읽었는데 그 때까지도 구체적인 프로그램이 거의 전무한 실정이다.
10. 죽음
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어떤 생각을 했는가?
교대 근무 가능한가?
전 직장 퇴사 후 지금까지 뭐 했는가?
ERP를 설명해보라.
자신의 자격증이 회사에 어떻게 도움이 되겠는가?
신재생에너지에 대해 말해보라.
발전기 원리를 말해보라.
문제 해결한 경험을 말해보라.
3교
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1. 인문대학 - 사회과학대학 공통
2. 국어국문학과
3. 중어중문학과
4. 영어영문학과
5. 불어불문학과
6. 독어독문학과
7. 노어노문학과
8. 언어학과
9. 종교학과
10. 미학과
11. 정치학과
12. 경제학부
13. 지리학과
14. 사회복지학
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기소개서 / 김영하 / 양서원
면접, 자기소개서 길라잡이 / 정주용 / 예문당
상대를 사로잡는 자기소개서 / 임준규 / 양서원
자기소개서 입사면접 / 양서편집기획실 / 양서원
자기소개서(다각적 모범예문 100제) / 유임상 / 양서원 Ⅰ. 이력
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문 - 5~60p
(1) 게임 프로그래머 - 대졸
(2) 관광통역 가이드 - 대졸
(3) 교사 - 대졸
(4) 금융업 - 대졸
(5) 기획실 - 대졸
(6) 도서관 사서 - 대졸
(7) 마케팅 관리 - 대졸
(8) 무역회사 - 대졸
(9) 물류회사 - 대졸
(10) 방송국 - 대졸
(11) 사회복지법
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사회에 관심을 갖자
4. 전공지식도 알아두자
Ⅵ. 면접고사의 절차
1. 대기실 입실
2. 면접장 입실
3. 면접 시작
4. 퇴실
Ⅷ. 면접의 기초
1. 대학의 3대 기능
2. 계열별 학문의 내용 및 특성
3. 대학 졸업 후의 진로 선택
4. 행
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