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경우 (사회복지사의 이직 등)이다.
◆ 클라이언트가 기관의 다른 직원에게 서비스를 받는 것이 더 좋은 경우이다.
◆ 사회복지사와 클라이언트 사이의 갈등이 해결되지 않아 이것이 서비스 제공과 클라이언트의 진전에 방해가 될 때이다.
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사건에 대한 감정을 안전한 환경에서 표현할 수 있도록 정서적 지지를 제공하는 것, 재정적 또는 기타 필수품 등을 제공하는 것 등이 있다.
클라이언트의 사회적 환경문제를 사정함에 있어 정보를 수집하는 유용한 질문은 다음과 같다.
◆ 환
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사회복지사는 역할극이라는 가상의 상황에서 클라이언트에게 상 황에 대처 새로운 행동을 시도해 보도록 돕는다. 그리고 클라이언트의 행동 에 환류(feedback)를 제공하고 대안적인 행동방식을 제안한다.
행동시연기법의 구체적인 실천과정은
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출한다.
이러한 클라이언트의 저항을 다루기 위해서는 사회복지사는 클라이언트의 부정적인 감정을 민감하게 인식하고 감정이입이나 수용적 태도, 때로는 조심스런 직면을 통하여 이를 해결해야한다. 이와 더불어 클라이언트가 적극적으로
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"장애인복지시설의 운영개선 실행방안 연구", 한국장애인복지시설회.
전국대학사회복지 교육협의회 편(1999), 『사회복지 개론』, 유풍출판사.
[출처] 장애인 복지정책의 문제점과 발전방향 (사회복지과대학생모임) |작성자 해피짱
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사회복지대학원
김순옥. 2001. “노인여가시설 프로그램 개선방안에 관한 연구” .
석사논문. 서울시립대 사회복지과
이현희. 1998. “ 노인복지시설의 프로그램특성과 개발에 관한 연구”.
석사논문. 원광대학행정대학원
김명자. 1993. “ 여가
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사회복지 전달체계의 개선방안에 관한 연구”, 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문, 2004
김일순, 의료전달체계의 이론과 모형, 한림대학세미나 보고서, 1984
김태수 ·백종섭 ·신희영 「복지행정론」 . 서울: 대영문화사. 1999
남세진 외,「한
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복지과)로 이관하고, 지역사회 주민의 참여를 기반으로 중앙정부, 민간사회복지시설·기관·단체. 보건의료기관 등을 연계함으로써 일원화린 전달체계를 구축하여야 한다.
대상 노인의 욕구 충족을 위해서 사업 주체별고 역할을 분담하고, 담
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사회)복지과-아동계-영유아보육기관 담당자의 체계로 이루어져 있다.
이러한 체계 속에서 방과 후보육시설은 별도의 담당자가 있는 것이 아니라 영유아보육기관 지원관리 담당자가 같이 담당을 하고 있다. 그러다 보니 시설 관리, 지원에 대
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사회에 보육 시설을 설치하거나 지도할 수 있도록 해야 한다. 제도적인 측면에 있어서도 현재의 관리지원 전달체계가 보건복지부, 각 지자체 사회(가정)복지과-아동계-방과후 보육시설 담당자의 전담체계로 바꿔져야 된다. 또한 이러한 전달
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사회복지과를 선택한 동기와 사회복지사의 역할
1) 성장과정 및 부모님의 교육방침
2) 이수 전공과목 및 경력
3) 사회복지학과를 선택하게 된 동기
4) 사회복지관 지원동기 및 포부
5) 실습 기관 선택 이유와 성취하고자 하는 목표
6) 사회
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1. 사회복지를 선택한 동기나 계기 혹은 과정
2. 자원봉사 경험
1) 대자원
2) 팔레스
3) 아이꿈터
4) 태풍 ‘매미’ 수해복구 벼세우기 대민지원
3. 실습 경험
4. 현장 견학 경험, 연수(세미나, 특강, 교육, 양성과정 등)에 참가한 경험
1)
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비스를 직접 발로 뛰면서 실천해 보고 싶습니다. 사회복지서비스를 학문적으로 정립하지 못한다면, 진정한 의미의 복지정책 수립은 물론 서비스 실천이 어렵다고 판단하여 용기를 내어 사회복지과에 지원했습니다. 요즘 최일선에서 근무하
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기르게 되었고, 중학교 x학년 때부터 언니를 따라 봉사활동을 다니게 되면서 다른 사람을 돕는 것에 대한 보람과 기쁨을 느끼게 되었습니다. 또한 종교적 비전으로 인해 저의 사명을 알게 되어 사회복지과에 입학하게 되었습니다.
봉사활동
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사회복지과에 입학했습니다. 평소 제가 하고 싶었던 분야의 공부였기에 기쁜 마음으로 열심히 공부했고, 그 결과 사회복지사 2급 자격증을 취득할 수 있었습니다. 처음에는 ○○ 양로원에서 취사원으로 근무하게 되었는데 한번에 많은 사람
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