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기술
1) 면담 준비단계의 의의와 과제
2) 면담 준비의 방법
3) 면담 준비기술
2. 면담시작 기술
1) 첫 면담에 대한 불안 수용
2) 면담의 시작
3) 면담 관련 염두사항
3. 기초기술
1) 의사소통기술 2) 언어적?비언어적 의사소
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사회복지 실천론』. 양서원.
김혜영, 사회복지실천론, 공동체, 2010
조휘일.이윤로 (2009).『사회복지 실천론』. 학지사.
박세정 [외] 지음, 사회복지실천기술론, 서울: 창지사, 2008. 사회복지실천기술에서 면접의 기초기술에 대하여 설명하
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복지현장에서 활용되었으면 하는 바램도 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 길귀숙, 강희숙 외 3명 저 | 양서원 | 2015.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천기술 중 면접기술에 주로 사용되는 기초기술에 대해 서술
2. 라
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및 참고문헌
사회복지실천기술론. 전희수. 양성원. 2018 목차
Ⅰ 13가지 면담 기초기술에 대한 서술
Ⅱ 면담기초기술 중 6가지를 선택하고 각각의 예시 들기
Ⅲ 라포형성을 위해 효과적이라고 생각하는 본인의 생각
Ⅳ 출처 및 참고문헌
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기술
① 지역사회개발모델 ② 상호작용 모델 ③ 예방과 회복 모델
2) 지역사회조직모델
① 지역개발 모델
② 사회계획모델
3. 사회복지실천 시작단계에서의 기초기술
1) 기본 원조 기술
사람을 원조하는 것은 계획된, 의도적인 과정이다.
①
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사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
□C0
□D0
□A-
□B-
□C-
□D-
실습지도자 : 인
기 관 장 : 인
[실습 시설 및 기관 7]
실 습 계 약 서
실습생
소 속 대 학
기관 / 시설
주소 / 전화번호
실습
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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- ① 대인봉사영역, ② 사회환경영역
① 대인봉사영역 - 노인, 장애인, 아동 및 청소년, 여성
② 사회환경영역 - 환경, 범죄, 노동, 교육, 의료, 법률, 교통, 소비자, 정치, 문화, 기타
5. 자원봉사관리운영기관
1) 한국사회복지협의회 - 사회복지
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사회복지 정책론」. 양서원
최성재. (2006). 「사회복지 행정론」. 나남
2. 학위논문
강천동. (2004).「사회복지 전달체계의 개선방안-고령군을 중심으로-」.석사학위 논문, 계명대학교 대학원.
고은주. (2011).「사회복지전달체계 개선방안에 대한
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- 60년대 산업화 이후 친족관계의 변화를 중심으로-」
4. 「기업의 가족 친화적 제도에 대한 일 고찰: 등장배경, 도입목적, 현황을 중심으로」
5. 「일과 가족생활의 균형에 대한 쟁점들 - 성(gender)과 다양성에 기초한 정책생산을 위한 제언-」
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사회복지사 자기소개서
12. 유치원 자기소개서
13. 회계직 자기소개서
14. 총무직 자기소개서
15. 간호사 자기소개서
16. 네트워크 보안전문가 자기소개서
17. 특수교육교사 자기소개서
18. 유치원 자기소개서
19. 기술직 자기소개서
20. 보
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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개인이 보다 평등한 기회를 가질 수 있도록 하는데 필요한 정책적 대안을 모색하는 데 중점을 둘 것입니다. 이는 사회적 정의와 평등을 향한 실질적인 발걸음을 내딛는 데 기여할 것입니다.
마지막으로, 사회복지 정책의 효과성에 대한 제 연
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마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
1) 사회복지 지식 및 기술의 측면
2) 개인적인 특성 측면
9. 취미 및 특기
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
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하는 목표
7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
1) 사회복지 지식 및 기술의 측면
2) 개인적인 특성 측면
9. 취미 및 특기
10. 실습기관, 실습지도자에게 바라는 점
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