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현대적으로 마키아벨리를 재해석한다면 우리는 이러한 의의를 찾을 수 있을 것이다.
10. 정리
마키아벨리의 사상은 그 당시에는 엄청난 쇼크로 다가왔지만, 현대에는 그렇지 않다. 필자도 처음 마키아벨리를 접할 때 어떤 쇼킹한 요소를 찾으
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●참고문헌
孔子사상의 발견, 尹絲淳외, 1992년, 民音社
논어, 공자(孔子)지음, 김형찬옮김, 1999년, 슬기샘
공자의 생애와 사상, 김학주지음, 1978년, 태양문화사 1.공자가 추구한 인간
2.공자가 지향한 사회
3.맺음말- 현대적의의
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식이 많이 약화되었다. 따라서 한국사회의 도덕성, 윤리규범을 재건하기 위하여 효(孝)사상을 강조해야 한다는 주장이 대두하였다. 효를 가르칠 때, 부모에 대한 자식의 일방적인 의무만을 강조하는 경향이 있는데 그것은 공자의 인(仁)사상
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진행과 방법
四. 율곡 교육사상의 이론적 특색
1. 경건성과 진실성의 확보: 성경론
2. 성인 지향의 굳센 의지의 확립: 입지론
3. 순연한 본성을 회복: 교기질론
4. 사욕 극복을 통한 천리의 실현: 극기론
五. 율곡 교육사상의 현대적 의의
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사회학방법론적 함의." 경북대학교 사회학과 박사학위논문.
문현상. 1996. 『인간관의 고찰』. 동문사.
백승대. 1990. "르네상스 휴머니즘의 사회사상." 신오현 외 6인 공저. 『르네상스 휴머니즘의 현대적 의의』. 영남대학교 출판부, pp. 186-229.
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