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사회학의 새로운 정향과 하버마스의 근대성 논의, 경북대학교, 1996
서경석 : 한국 사회주의 문학의 다층성, 우리말글학회, 2011
석현호 : 사회학에서의 거시와 미시 이론 : 대립적 발전과 연결 노력으로부터의 교훈, 한국사회학, 2001
엔터니 기든
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사회학. 태영출판사
김종두(2013). 교육사회학. 교육과학사
황정규 외(2006). 교육학개론. 교육과학사
이종각(2009). 새로운 교육사회학총론. 동문사
손준종(2010). 교육과 사회 교육사회학의 쟁점. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 사회적 기능에
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사회학 : 미시-거시연계분석의 이론과 방법, 서울 : 나남, 1996
윤덕민 / 일본의 한반도 정책과 협력방안, 경제정책연구 2권 3호, 2000
임천순·정태화·이광호 / 경제현실과 학교경제교육, 교육개발, 1989
최명동 / 신용사회의 이론과 실제, 서울 : 도
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사회학 탐구 :학교교육과 사회교육의 새로운 이해, 교육과학사
김경식 외(2006), 교육사회학, 제2판, 교육과학사
김병후(2003), 우리 부부, 정말 괜찮은 걸까? 중앙 M&B
김병성(2002), 교육사회학 이론신강: 거시·`미시적 관련이론
김종옥·정수경(1994
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사회학은 ‘상동성’, ‘세계관’등 과학적이고 객관적인 개념으로써 문학을 분석하고자 한다.
③ 프랑크푸르트학파의 비평가들은 산업사회 속에 놓인 현대 예술성격에 주목, 그 비판적 기능과 창조성을 탐구하였다.
④ 사회주의권 내의 비
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