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페셔널리즘 교육,『한국의학교육』2007; 제19권 제4호 : 267-269
지영아, 김민강, 이재일, “치의학 전문대학원에서 실시한 문제 중심 프로페셔널리즘 교육의 효과”, 『Korea Journal of Medical Education』2010 Dec; 22(4): 275-281.
최경석, “생명의료윤리에
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의료문제에 대한 윤리와 법의 통합적 접근:의료법 윤리학 서설, 동림사, 2002
임종식 / 생명의 시작과 끝, 생명의료윤리입문서, 로뎀나무, 1999
정유석 / 의사의 프로페셔널리즘과 진료자율권, 제 41차 의학교육협동학술대회
조병희 / 한국의사의
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의료의 영역에서 다루는 인간의 생명의 범주를 어떻게 설정하고 있는가?
3. 기독교생명의료윤리란 무엇인가?
4. 기독교생명의료윤리의 지평(地平)으로서의 인간관
5. 기독교생명윤리의 규범들 I: 성경으로부터
6. 일반 윤리학의 규범들II:
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윤리의 쟁점과 전망
박병상(2002), 내일을 거세하는 생명공학, 서울 : 책세상
송준만(1997), 인간복제와 기술의 비윤리성, 녹색평론 통권 제34호
황우석(1997), 생명공학기술과 인간생활, 생명공학동향
한국의료윤리 교육학회 편(2003), 의료윤리학,
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현대사회와 생명윤리』,서울: 쿰란출판사, 1993.
이영희,『생명과학관련 연구윤리 확립방안에 관한 연구 최종보고서』,국가과학기술자문회의,2001.
구영모,『유전자 치료:기술적 난점,규제 현황,윤리적 쟁점』,「의료윤리교육」제5권 제1호,2002
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