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교육이념과 방침에 동의하는 자(생태적 삶을 적극적으로 실천할 의 지가 있는 자)
(2)특별전형: 전북지역 출신학생(정원 30%이내). 저소득층 자녀(정원의 10% 이내) 우선 선발
Ⅴ. 나오는 말
위에서 생태학적기독교교육과 기독교대안학교에 대해
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대안이며, 진정한 교육이 이루어지는 삶의 터전이다.
(2) 생태주의와 공동체성 강조
① 생태주의
풀무학교는 유기농업을 중점적으로 가르치는 학교라는 점에서 생태주의적 철학 위에 세워진 학교라 할 수 있다. 이 학교는 생태학적으로 건강
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생태학적 접근
③ 영성신학에서 생태학적 접근
Ⅵ. 생태위기에 대한 그리스도인의 공동책임
1) 그리스도인의 책임과 과제
① 그리스도인의 윤리의식
② 그리스도인의 생활 실천
2) 교회의 책임과 과제
① 교회의 환경교육
② 친 환경적
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교육의 질적 향상과 기초 교과의 강조, 성인교육, 교사와 교육의 질 향상, 교육에 대한 학부모의 참여증진 등을 골자로 하면서 수요자의 학교 선택권과 교 육 성취 기준 개발을 적극적으로 추진
우리 나라에서는 신 자유주의적 교육재편 구상
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대안 교육체제가 요구.
12.9. 생태주의와 교육
·인간과 자연의 역동적인 상호주관적 작용이 일어나는 장에서 생명체간의 생존방식에 관심을 가지고 이것이 인간 현상에 주는 시사점이 무엇인가를 사유. 인간과 자연의 생 태학적 유대성을 추
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