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상담, 박영스토리, 2016
김영광 저, 생활지도, 교육대학원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 활동영역
1) 학생이해활동
2) 정보제공활동
3) 정치활동
4) 상담활동
5) 추수활동(추후지도활동)
3. 본인이 선정한 가
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정보자료의 제공, 과거에 지도했던 학생들로부터 학교 교육 활동에 도움이 되는 건설적인 의견의 청취, 과거에 지도받았던 학생들을 위해 계속 상담 활동을 하는 일 등이 포함된다. 추후활동의 절차는 준비, 실시 정리단계의 순서로 이뤄진다
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상담 대상인 학생에게 접근해야 할 것이다.
5. 출처 및 참고문헌
한상길 외 5인, 교육학개론, 공동체출판사, 2016. 1. 서론
2. 본론
1) 생활지도란 무엇인가
2) 생활지도의 활동영역
3. 생활지도의 활동영역 중 가장 중요하다고 여겨지는
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상담, 학지사, 2017
생활지도와 상담 교안(2023), 배움평생교육원 Ⅰ. 서론 - 내 기억 속의 생활지도와 상담
Ⅱ. 본론
1. 학생이해활동
2. 정보제공활동
3. 정치활동
4. 상담활동
5. 추후지도활동
6. 가장 중요한 활동영역 선택 및 의견 제
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서론
생활지도는 개인이 사회적으로 적응하고 발전하는 데 도움을 주는 핵심적인 활동입니다. 생활지도의 활동 영역은 학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 그리고 추후지도활동으로 구성됩니다. 이 논문에서는 각 활동 영역
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