|
말
2.우리나라 사교육의 실태
1. 전염병처럼 확산되는 선행학습 열풍
2. 선행학습을 하는 이유
3.사교육의 효과 여부와 의견
1. 선행학습의 효과 여부
2. 사교육의 효과에 대한 의견
4.맺는 말
참고 문헌
|
- 페이지 12페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.10.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
선행학습의 실태
1. 전염병처럼 확산되는 선행학습 열풍
2. 선행학습을 하는 이유.
Ⅲ.선행학습에 따른 문제점
1. 선행 학습에 병드는 아이들
2. 무분별한 학원 경쟁심유발
3. 수동적인 학습 형태 유발
4
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.09.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
선행학습 실태분석. 전주대학교 석사.
김숙자(1997). 유아 수놀이 경험과 교육. 서울 양서원.
김묘경(2007). 수학 선행학습이 학습 태도 및 학업성취도에 미치는 영향. 강원대학교 석사.
손혜영(2003). 수학적 표상의 중요성에 대한 고찰. 석사학위
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2020.04.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
선행 학습보다 수학에 대해서는 복습이 중요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김묘경, “수학 선행학습이 학습 태도 및 학업성취도에 미치는 영향”, 강원대, 2007
- 김은숙, “수학 선행학습과 학생인식에 대한 실태조사 및 분석”, 국민대, 2013
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2017.03.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습 방향 및 전략에 대한 지도는 학부모와 학생들이 학교 교육을 통해 학습 관리를 체계적으로 받지 못한다고 지적하는 사항 중의 하나이다.
참고자료
권수미, 초등학교 수학 선행학습 실태 분석, 전주교육대학교 교육대학원 논문, 2007.
김
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2014.10.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|