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건강함을 표현할 수 없었다. 86년과 87년, 두 차례에 걸쳐 중앙미술대전 대상을 탔지만, 졸업하자마자 그림을 때려치웠다. 그리고 선택한 직장이 인테리어 회사. ‘설치는 미술’과의 인연은 이렇게 시작된 것이다. 작가소개,
작품소개
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홍익대학교 1991.
이용우. 백남준 그 치열한 삶과 예술. 열음사. 2000.
크리스토 야바체프(Chisto Javacheff)
한경아. 설치 미술에서 오브제의 조형적 특성. 숙명여자대학교 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 크리스토 야바체프 인물소개
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대학교, 2009.
노수정 커뮤니티 아트의 현황과 활성화 방안 연구, 학위논문(석사), 단국대학교, 2009.
박현주, 도시형 대안학교의 실내 공간계획, 학위논문(석사), 홍익대학교, 2009.
오선영 지역 결합 방식을 통한 공공미술 프로젝트 개선 방안 연
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홍익미술 제 2호 p.169, 홍익대학교 미술대학 홍익미술편집위원회 간행
4. 전상범 (1976) 미술교수법, 서울, 교문사 pp.116~117
5. http://rodin.netian.com
6. http://www.th3.co.kr Ⅰ. 서언
Ⅱ. 미술가와 미술교사
1. 개념 정의
2. 미술교사의 유형
Ⅲ. 미
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생태체험 옥상공간 디자인 계획에 대한 연구, 2010
홍익대학교
에너지 절감을 위한 옥상녹화의 활성화 방안과 모니터링, 2011
SH공사 1. 옥상농원사업에 대한 정의
2. 옥상농원에 대한 현황
3. 문제 도출 과정
4. 가설 도출
5. 가설 검증
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홍익대학교 대학원 석사학위논문, 2010
〔11〕이훈기신희철, “자전거 급행도로 시스템 도입연구”, 한국교통연구원, 2008
〔12〕정옹기, “경북 U-바이크 시범도시 조성 방안”, 대구경북연구원, 2009
〔13〕정일호, “지속가능한 교통정책의 추
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설립 76
2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80
3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84
3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86
1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86
2) 국제이해교육의 강화 88
Ⅴ. 결론 및 제언 91
참고자료 94
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홍익대학교 교육행정학 연구, The Jounal of Educational Administration 1998, Vol 16)
안천국, 각국 지방교육행정조직의 비교 연구(부산대학교 교육대학원 석 사학위 논문, 1999)
배종근, 주요국 지방교육 행정 조직의 비교연구(동국대학교 교육대학원 석사
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홍익대학교 대학원 석사학위논문, 2010
이훈기신희철, “자전거 급행도로 시스템 도입연구”, 한국교통연구원, 2008
정옹기, “경북 U-바이크 시범도시 조성 방안”, 대구경북연구원, 2009
정일호, “지속가능한 교통정책의 추진방향", 국토 통권2
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홍익제.
장희숙 역. 2003. 가정폭력 피해여성 집단상담. 성공회대학교 출판부.
전금종. 2009. “한국아동학대에 관한 연구”. 서울: 단국대학교 석사학위 논문. 단국대학교.
최경석 외 5인. 2006. 한국가족복지의 이해. 서울: 인간과 복지.
최경호.
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홍익대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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홍익대학교세종캠퍼스산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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홍익대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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홍익대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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홍익대학교세종캠퍼스산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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홍익 대학교에서 지원한 이유는, 제 꿈을 확고하게 다지고 이뤄나가는데 큰 도움이 될 것이라고 생각했기 때문입니다. 저는 창의력과 지적 호기심, 탐구정신, 실험에 실패해도 주저하지 않고 다시 시도하는 도전 정신이 있습니다. 이러한 저
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작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 홍익대학교 기초과학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 대학졸업 후의 진로
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설명하거나 미술 강좌를 개최하는 등의 교육프로그램 운영과 신인작가를 발굴하고 작품을 판매하는 역할도 담당하는 전문적인 큐레이터가 될 것입니다. 그래서 미학의 발전과 우리나라 인문 및 미술의 향상에 기여하는 인재가 되어 예술문
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성장과정과 자신의 취미 및 특기
저는 집안의 가훈인 ‘나의 능력을 활용하여 항상 다른 이들을 도울 수 있도록 하자’를 부모님으로부터 꾸준히 듣고, 이를 적극적으로 실천하려고 노력하였습니다. 2008년, 한국대학사회봉사협의회에서 주
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“서점과 집, 학교생활이 전부였던 성장기”
수능시험을 치기 전 저의 라이프는 서점과 집, 학교생활이 전부였습니다. 하지만, 그 시절 서점을 좋아했던 저는 아직까지도 취미생활을 독서로 하는 것으로 이어져왔습니다. 그래서 최근에는
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