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다양성 증대
다양성 논리
사회적으로 가치 있는 목적 실현
공동선 기여
반박
현실적 반박
소수집단 학생의 자부심 ↓
인종에 대한 의식 ↑
인종 간 긴장 ↑
백인들의 분노 ↑
원칙적 반박
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논리 13
2. 도덕적 자격 거부하기 13
7강. 소수집단 우대정책 논쟁 14
1. 시험격차 바로잡기, 과거잘못 보상하기, 다양성증대 14
2. 소수집단 우대정책이 권리를 침해하는가? 14
8강. 누가 어떤 자격을 가졌는가? - 아리스토텔레스 15
1.아리스토
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소수집단우대정책 논쟁
(1) 시험 격차 바로잡기
(2) 과거의 잘못 보상하기
(3) 다양성 증대
(4-1) 인종별 우대정책은 권리를 침해하는가?
(4-2) 인종분리정책과 반유대적 할당제
(4-3) 백인 우대 정책 나이스
(5-1) 정의는 도덕적 자격에서 분리
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= 영광 + 미덕 + 선
개인마다 차이가 있음
따라서 롤스는 이를 제외하고서 정의를 찾으려 함 마이클 샌델 정의론 affirmative action(소수집단우대정책 논쟁) 요약
논쟁의 시발점
시험격차 바로잡기
과거의 잘못 보상하기
다양성 증대
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소수집단 우대정책 논쟁에 관한 각 항목별
1. 시험격차 바로잡기
2. 과거잘못 보상하기
3. 다양성 증대
4. 인종별 우대정책은 권리를 침해하는가?
5. 인종별 우대정책과 반유대적 할당제
6. 백인 우대 정책
7. 정의는 도덕적 자격에서
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소수를 인정하고 존중하기 위함이다. 다수의 편의에 의해 희생되는 소수가 없는 사회를 만들기 위해서이다. 소수자의 다양성이 존중되는 사회를 만들기 위함이다. 하지만 현재의 다문화 정책은 사회적 강자인 다수에 의해 사회적 약자인 소
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증대 및 현재 정· 재계와 연결된 조· 중· 동과 같은 주요 언론들이 여론조작을 통해 국민들을 기만할 수 없도록, 일본과 같이 여론의 자율성과 함께 다양성을 확보할 수 있는 다양한 법적· 제도적· 사회문화적 방안이 강구되어야 할 것이며,
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소수자 및 사회적 약자를 보호하는 해결방안이 될 것이다.
참고문헌
단행본
지오반나 보라도리, ‘테러시대의 철학’, 문학과지성사, 2004
바네사 베어드, ‘성적 다양성, 두렵거나 혹은 모르거나’, 이후, 2007
김영모, ‘현대사회문제론’, 고
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다양성과 차별성이다 , 삼성경제연구소,·2004
김규원, “주5일 근무제 실시에 따른 문화부문 활성화 선결과제”, 한국문화정책개발원, 2001
김소연, “주5일 근무제 실시에 따른 직장인 여가만족에 관한 연구”, 수원대학교 호텔경영대학원 석
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논리를 집단적으로 결정되는 국가정책에 유추한 것이다. 이러한 유추는 새로운 것이 아니고 외교정책 분야에서는 과거부터 당연한 것으로 받아들여졌던 것이다. 즉, 어느 국가든지 국가이익을 극대화시키는 최선의 대안을 외교정책으로 결
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논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가
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집단토론
삼성 인성면접자료
신세계 면접자료
국민은행
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농업협동조합중앙회
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증대되고 신뢰를 받으면 자연히 국민들의 삶은 편안해질 것입니다. 전 그러한 것에 일조하기 위한 체계적 지식을 함양하고 그 중심에 들어가기 위해 대학원을 지원하게 되었습니다.
저는 쉽게 일을 결정하지 않습니다. 수많은 생각과 고민들
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논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가
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다양성 측면에서 누구의 의견도 무시할 수 없다는 것을 보여주며 좋은 점수를 받았습니다. 1.본인 성격의 장단점 및 가치관을 성장과정(가족, 학창시절, 주변인과의 관계)에 기반하여 작성해 주세요.
2.지원 분야에 대한 내용을 아래 항목
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