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수학자에 관련된 책을 뒤적이다가 아르키메데스가 왜 있을까? 하면서 시작된 것이 나의 조사의 처음이었다. 하지만 아르키메데스에 대해서 조사하며 여러 인터넷 자료를 찾아보면서 이 사람이 과학자로서가 아닌 수학자로서의 여러 가지 업
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수학자(Angela Giglio Andrew, Paul R. Trafton. 한종화 옮김, 정민사. 2008) 어린이 수학자(Angela Giglio Andrew, Paul R. Trafton. 한종화 옮김, 정민사. 2008)를 읽고 유아수학교육을 위한 교사의 역할과 자질에 대해 기술하기
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아수
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. 언제나 무언가를 받아들이고 매진할수 있는 자세는 정말 멋진 모습인 것 같다는 생각을 했다는 것을 마지막으로 글을 정리한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 박영훈, 화성에서 온 수학자, 한국수학교육학회, 2000.
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수학자로 꼽히는 가우스(Carl Friedrich Gauss 1777-1857)는 고집세고 난폭한 아버지 밑에서 태어났다. 그가 수학의 왕이라는 칭호를 받게 된 데는 이런 아버지로부터 아들을 보호해주고 북돋아준 어머니의 힘이 컸다. 가우스의 어머니는 아들에게서
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수학적 경험”, 서울여자대학교, 2011
- 응우엔 티 빙 투이, “유아 수 개념발달에 적합한 교수방법에 대한 연구” 계명대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 어린이 수학자를 읽고
2. 유아수학교육을 위한 교사의 역할과 자질
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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