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두지 못한 것은 아이디어의 부족 탓이 아니다. 아이디어는 과잉이었다. 실천, 행동이 턱없이 부족했다. 아니 거의 하지 않았다.
지금까지 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 간략히 정리해보았다. 저자의 핵심 메시지를 이렇게 정리하면 좋겠
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저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음과 같이 요약할 수 있다. 각각의 설득 상황에 맞는 최상의 설득법, 즉 스몰빅이 존재한다. 이 스몰빅을 활용할 때 작은 시도로 큰 변화를 이끌어내는 놀라운 힘을 보여준다.
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스몰빅미디어, 2017
- 김언진 외, “핵심역량을 기반으로 한 보육교사 교육과정 모형 탐색”, 열린부모교육연구, 2014
- 김언진, “보육교사의 핵심역량 구성요인 분석에 기초한 보육교사 교육과정 모형탐색”, 강원대학교, 2012
- http://www.dynews.co.
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빅 씽크 전략이 말하는 교훈과 시사점을 중심으로.
‘빅 씽크’의 궁극적인 목표는 프로젝트를 성공시키는 것뿐만 아니라 빅 씽크 전략을 기업의 심장에 이식하는 것이다.
이를 위해서라면 ‘작은 생각’을 가지고 움직이지 않으려 하는 직
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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빅(Philip Stevick)
3) 김욱동
4) 支配素(dominant)의 개념
2. <후기> 모더니즘, <탈>모더니즘, <포스트>모더니즘
가. 포스트모더니즘―용어의 의미적 측면
1) 後時性을 나타내는 시간적 구분
2) 가치 전도성
나. 포스트모더니즘과 <
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌려
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도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독자
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 가격 : 500원
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